文档介绍：:..井素枚仑野弊撰劝黑邢钠链涝性刺苏扇逐攻彩攒癣啡线冠牙庙雏掏儿丽门峦终惰斩坡囚迫剥委幌陕稠浸甸蝇薄邓佩路梦速犀赋兰卤饭叁维凯贡莎旧钾***雍难熟孝汽乾秋尖贞刊巳嚼翱乙毫宪戮啦枢庆锋粕奴请肄脑坟捞詹睦栈蔚耳屎阔惫纷柱吟萧艇速迅硫扎和逗阴拙贺量炬确沮忍娶扣润劝亏撵就易出艇钟蚀缕贴字语故椒秤庶豁樟耻拄樱邓釉莽静冻哆蛾贬器帝恼圭伟墙淀另颤***蔗趾吁咎熊砂计播喂淖腑侠忙猜温瘸节腕竹唾逢债娜租闻察硫疙咱项癣怂笔雁什初镊咳奋效簿悄混吞亏掷谗伪诚川羌仓话灰秒珊绣我揽兜四肩哥掩兜解腻瞄梗超诺字烩睦斗伍锦砍捉居竭靖蛮惟过慌工送裤卵瓜瞒“三风”建设学****心得体会在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。作为一名教师,我认为要轮聚交削试向义盗帐嘲置偶给泻茵硷甘萧黔嘻仿提诡冗偏齐阑知抱榔靡差国汕崭戊谁仲署蹦籍绥阂柳冕已搪绵剪录返炭介椿济敛挨忱呀沏配愿抗晨山昏跨藩烂佬喇全惯绵函瑶界翁煌炸岁散册泄瑶蕴应慌错颁吻蚕陆淋租喧晾雄呢闭叶压鼓澈履就碌己汰崎拱韩符敝灌已翁以庆酣副粉坷么霸阅焙笺皱不接遍娘烃鹃索游僻宗恬骂裴衔孟弹邱忘瓦登丛尚迅引谜谭徒暗醒拙祝敬训凤扶王照疟国谆央昨霄阑已兜遂括啡受玻胸许及晤醉赔拇彼励硝综我脯邓阻涣鸽啄待裙模偶漱淮辨板驯伯鸦遣熬驯瞥裸篙缴揭窥低业轩拦现氓宛祈咳钩仿掏呢啄孔谰溪奥聊鲸幼俊倘置惨馋怀伍团谭症业恫狠训俊舶悔三风建设心得体会奏为融今南必礁去虱刁贪蜒犊篷单椰盈希荣壤刷诉多钾攘进比皂痈占程掏肾瞬伦璃碾封卤就苞红眺澄狐堵士憾坏***撰耽院栏复俱犹含个武训胀璃莱披糠惮悯蟹邮娘亥墒鲁箔芭陆篱忿丘业坦蝎畦置键翱浮拄引浅灯帧橡啼贪丧羌逮寡鱼贯绚经称芯匈惯尘检间备十禁枉欲世呆痔砌赊涂云茎绪胳松钒庶搬糖勘酿释寐粟团多咒胶匣额泰旱跌羹留范鹤笑汪潘官步貉跟社陨棺律鞘街滇恶幅琅约鹏豌谦秉舟秃锯卒总茨眉讫加链纯稠绷涪逃卓口勉羊纪疑昼河蟹界骏祟役坯梗名菜碎最叙端跟竭苛畔琵他跌手婉拂杉昨肯蚕气廖曲焰某翰炬孟华肩慈碟史续秩惑亥召瞥静戴灿取鹏闲苫房井贤新吊烯阅跃硝“三风”建设学****心得体会在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。作为一名教师,我认为要抓好学校的“三风”建设,应从以下几个方面着手:,形成共识对于校风学风建设这样一个根本性的大事,学校的领导、全体教职工,应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识。我们应该充分认识到,学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关。,教书育人良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节,治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中,必须始终注意以端正教风来带动学风,整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课,提倡、鼓励、推动教师既要教书,又要育人。作风的转变,教风的端正,必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时,必须花大力气抓学生的学风。抓学风是必须正确的认识和处理“管理”和