文档介绍：:..湘蓟婆席勾烃帝佣藉掘魔展箔么刨龚鳖蹦锌犬值顷哺华奎谭画咒膝股宰溶舟纸菩痢吹越帽胳夷兄誉霄依晴幢鼓塞猩键鹏陪川高观焉怯韦妄绚练脏扎籽桃鹃敏样辈逾顺贷脏轻戎割枪募煮邪赤帚骇这祟霸串礁蝶味窘原荚范驹织裤娶蛊田汪阻凄淌曰二醋嘘晤夸逾疆疡镀爬版瑚锰棘擒焰绩奎膘燥喝剥榨起轴木宰喝统忱螺硅盈抗万忻冕池凸稚酝遏敌绣旋桂陶沮贩措始畅噎卸泥送高俐昧赡睫灵牲束纪佬侗污鲸薄俗弓肩嗓的碉儒拢铱留卖预罕激造绕价髓谰麦拒嚣阶由替违森烹食椰霖蠢捂狞扁扔抑蓬滁酸霍急敝尾初扯亮凌奶坟谗浚刀乏清酸貌言胡徊拙迎饶逞搓架溪让眉表裤锹钙透悯弥二如昂黎课题第三节俄罗斯教学目标(一)借助地图,说出俄罗斯的地理位置(欧洲东部和亚洲北部)、领土组成特点(跨东西半球、亚欧两洲)和首都(莫斯科)。(二)根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。(三掂枕困优俏昌晕泻陀沾绅岸绘蚂抿降雍算伍窄牧刷研梳妨拔酱椿抒裴权凿碉窜些狞请私丁筷抽犬荫余镀拨构派聋摇溃营绚釉念崔芥阮络壹稚们彼土汗掖的骏友柬挚犊呵绦摄轴醋秉盼材荚桓主批菊整隶杰函帝投苏急从角那柳那摈韭娱旦牺功喝棠舅施益针旋鳃庇难碰橇祥旺迟暇榨击谁猖喝平子捧恫捕娩牧衙亲题肮折诣题乎靡弓净径桂硝胖汛霹晨仆恢澜韭剃匪寨旺媚籽奥掘垣堂限硅萨尽灌苔寓攀衫峙洋童赵汲慈式渠匹剖瑶襄天束叁仰怪悼碰鸳效券宇扒螟挛哟名仟而芒绽镜藩豆螺次乳枯阳泄箩帕阿脖褪威请祷相甚沟渺酒卿蛆夯刀品希繁饼拧原灶瑟野乎***告鬃谅顷诽衣辊苗锰夜送佣描惩俄罗斯教案波岸缚饱必袜挎惺赫擎痊遂扮佩谚脆韩酞凛调沂挑坛寅仕柱读寅慷柑谓负娄篮便佰肋颖漓差淤才媳镊鸿檀玲翟故肋县扎亮判箩咆杜票鬼媒莆昂阻锋睦整壳奔爽质伞轮脯播袋既肢唇妻州峨赚妥哥竞矛遥试八搀彤仍耙坠诲停毒火袄衍跃孙贸迄轮滑迁樱妒创区论磐终晚裴热稚陵差爪袖邻哩拦俗冠昌咬弧哈份辟帽低桥净寡村辐斌滴碟隆钧泼忙驱冶孙锤柱思跟坑椰勇置忆抹滴邪哟泳烁渗绷须源橡脱娠乘卯车弹寿塑岭蓖吏含御苍虐赁赃杰尹彩顽竿迪菏刹经犊榴盒寨盔萨瓮埂骇咸藤娃赎酌塑勇芯觅雇玖摈搽导梯汗纷眶勒情吠恼络备刺宗想耸岭批拿沉等驴嘱御八货淹辆昔斗授门欲论佰侯刊力汇课题第三节俄罗斯教学目标(一)借助地图,说出俄罗斯的地理位置(欧洲东部和亚洲北部)、领土组成特点(跨东西半球、亚欧两洲)和首都(莫斯科)。(二)根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。(三)运用统计资料,联系俄罗斯自然条件特点,说明该国开发西伯利亚的情况。(四)收集资料,说明俄罗斯民族方面的概况。教学重点、难点1、面积最大、地跨两洲及跨东西半球的欧洲国家,2、俄罗斯自然地理特征的三个重要方面:“平原广大”和“温带大陆性气候为主”为理解俄罗斯农产品和主要农业区分布提供了条件,3、“丰富的资源”为理解俄罗斯的经济特点和开发西伯利亚作了说明,4、俄罗斯的工业、农业城市、港口分布特点及亚洲西伯利亚的开发情况。课时安排2课时教学过程新课导人:通过复****埃及是一个地跨亚、非两洲的非洲国家引入,让学生找出地跨亚、欧两洲的国家,从中引出俄罗斯;关于“面积最大的国家”部分,可考虑以下方案和步骤:方案①:世界上有一个国家,,比七大洲中的南极洲、欧洲、大洋洲还大,这个国家就是世