文档介绍：努力促进试点工作取得新成效
努力促进试点工作取得新成效
作为从第二批试点整体转入第三批试点县,我们在工作中突出探索创新,强化分类指导,扎实推进试点工作再次取得新成效。我们的主要做法是:
一、以加强组织领导促责任措施的落实
我们针对第三批活动单位分布领域广、农村参学党员文盲和半文盲多,流动党员多的实际,有针对性地进行加强组织领导。一是建立党员领导干部联系点制度。9名县级党员领导干部、5名县委实践办负责人共建立联系点17个。各乡镇也分别建立了党员领导干部联系点,加强对试点工作的联系和指导。二是明确指导责任。县委派出4个指导检查组包片区包单位进行指导督查。县教育局党组分别负责各中小学的活动指导,县经贸局党组负责指导所属企业。三是发挥党建扶贫工作队员的作用。强化对161名党建扶贫工作队员的指导培训,确保每一个农村党支部都有一名学习实践活动指导员,为农村党员送学习资料,面对面地进行交流辅导。四是制定指导措施。针对农村春耕生产的实际,出台了《关于在全县开展抓活动促春耕保发展有关工作的通知》;针对学校如何处理好迎接国家九年义务教育检查与学习实践活动的问题,出台了《关于学校在开展深入学习科学发展观活动中需要抓好的各项工作的通知》;针对流动党员的特点,出台了《关于加强外出流动党员参加学习实践科学发展观活动有关问题的通知》、《关于对全县外地流入党员开展深入学习实践科学发展观活动有关问题的通知》;针对老弱病和文盲半文盲党员,出台了《关于在第三批科学发展观活动中认真抓好老弱病文盲半文盲党员学习活动的通知》,通过这5个指导性文件,有效地指导了参学单位开展学习实践活动。
二、以加强分类指导促活动方式的创新
创新活动方式方法,是确保学习实践活动取得成效的重要措施。一是组织宣讲团深入基层单位,采用群众语言宣讲科学发展观理论。将学习内容七编七变,便于农村党员学习,即:编制图片、变抽象为形象,编成方言、变文字为口语,编成典型、变远学为近学,编成民歌、变无声为有声,编成小品、变枯学为乐学,编成
口诀、变难学为易学、编成简册、变自学为带学。全县共编成学习材料图片100张、光碟76碟、方言160条、酒歌300首、民歌152首、小品11曲、口诀210条、简册1130册。二是区分对象确定学习方式。针对企业,我们及时明确联系领导,指派责任心强、组织能力好的党员干部与两新组织流入党员结成助学对子,采取邮寄教材、电话跟学、上门帮学、集中办学的方式组织学习。对党员人数少、不够条件成立支部的两新企业中的党员,就近就便参加相关党组织的学习实践活动。针对外出流动党员,则采取寄一份资料、发一条短信、献一条良策、集中一次学习、对接一个组织的方式来开展学习活动。三是结合实际开展调研和讨论。乡镇围绕产业富民工程、基层组织建设和干部队伍作风建设,企业围绕转变发展方式、开拓市场,学校围绕提高办学质量、服务和推动教育崛起工程,村围绕村级组织规范化建设、农业产业富民工程、新农村建设等方面存在的问题和困难以及群众关心的热点、难点和焦点,深入村组、深入群众、深入联系点、深入企业、深入学校开展调研。如,青来乡针对如何提高村干部工作积极性、产业如何定位等进行调研;县民族高级中学围绕着如何用科学发展观引导高中教育来组织教师、学生、学生家长召开座谈会,开展调研讨论。全县参学单位共完成200多个调研课题,组织解放思想大讨论