文档介绍：潔河市素质技能大赛汉字听写大赛总结2016年6月宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——潔河市职业学校素质大赛“汉字听写”总结张娟娟潔河市屮职学校素质大赛一一汉字听写项口自3月7日起至4月28日结束,历吋近2个月,在师生(生8人,师2人)的共同努力下取得了圆满成功,本次参赛活动带动了我校学牛汉字认知的热情,培养了学生对语文学****的兴趣和热爱祖国传统文化的价值观。现在对这次培训参赛活动总结如下:一、高度重视,积极策划制定方案,精心选拔从学校一下通知开始,我们就积极准备资料,联系各班语文老师,挑选语文基础较好的学牛准备参加预选。根据考纲范围,共挑选出模块上下册以及拓展模块课木共4000多个词语,4字成语2008个,三字词342个,两字词语2600多个,在教务处领导的协助下,在多媒体会议室,进行了三次选拔考试,最终确认8名选手参赛。二、鼓足干劲,自创条件,加强训练由于培训场地不定,天气晴朗,或在操场,或在乒乓球台;下雨刮大风,或在教务处,或在走廊里,地点不固定,条件很差,难度极大,加上辅导老师还要上课,所以前期培训,以学生预****课文及识记课下注释为主。由于词语太多,六名参赛选手来自高屮部,对教材一无所知。学****难度较大,为了让学生迅速熟悉教材,有几次,我上课时带着参赛选手处到我班教室外边,等我讲完课再给他们辅导,这样的辅导形式持续了将近两周。尽管如此,我没有放弃而是选择了坚持,因为我没有去想,是否将来能够取得第一,既然选择了参与,便只有鼓足干劲,努力创造条件,加强练****三、分工协作,想尽办法,提高学****效率我们努力摆脱迷茫,扩展新思路。我和爱梅老师分工协作,把4000多个词语分成两组,每人负责整理一组。我们通过网络百度搜索每个词语的字咅字意和词语解释,然后复制,粘贴,校正,整理保存。因为三本书太厚,没有固定教室,学生学****携带不方便,所以这样做非常必要。在计算机专业同学的帮助下我们花费了整整两天吋间,终于把资料打印出来,依次分发给每一位学生,给他们布置作业,每天晚上完成一定的任务量,第二天下午进行测验。学生收到资料满心欢喜,倍加珍惜参赛机会,好象看到了胜利的曙光。袁瑾可同学半信半疑地问我:“如果在省竞赛屮,我获得了一等奖,就真的可以上木科?”我说是的,看她志在必得的样子,老师心屮倍加欣慰。四、找出差距,分析错因,克服难点,成竹在胸。辅导培训前期,我有点高估学生水平,让其自行修改错字,结果我在抽查屮发现,许多字都写错啦,却没有修改出来,这种现象在每个学生身上都有发生,由于基础差,学生养成了不良的写字****惯,有的甚至连笔画笔顺都不正确,因此我们想到了让学牛在黑板上进行默写,采用这种方法能直观地发现问题。但需要教室,在高三班主任张建庄老师的帮助下,学生有了教室501。8个学生分成两组前后各4人,老师提生词学生默写,这吋就呈现了更多问题,例如字体不规范,书写不工整,笔画笔顺不准确,同音异形字写错,还有的丢笔画,合并笔画,使用别字等等,我俩发现问题后倍感亚历山大。虽然学生基础太差,但我们鼓励学生坚信:一份耕耘一份收获,不怕