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【2018浙江专升本招生计划】哈尔滨理工大学专升本招生计划专业分数线学费.doc

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文档介绍:【2018浙江专升本招生计划】哈尔滨理工大学专升本招生计划专业分数线学费【.com-范文】 2015哈尔滨理工大学专升本招生计划专业分数线学费院校代码院校名称专业代号招生专业学制招生计划(人数)可填报该专业的专业类别专业基础课考试科目考试科目代码备注2604哈尔滨理工大学04材料成型及控制工程22831材料成型及控制工程高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学08电气工程及其自动化23517自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学09电子信息工程23517自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学11机械设计制造及其自动化23819机械设计制造及其自动化高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学16软件工程21617自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化18计算机科学与技术、软件工程高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学23自动化23517自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化高等数学10荣成校区2604哈尔滨理工大学28国际经济与贸易21601财政学、金融学02国际经济与贸易、经济学47财务管理、会计学管理学01荣成校区2604哈尔滨理工大学29会计学29047财务管理、会计学管理学01荣成校区2604哈尔滨理工大学33旅游管理21047财务管理、会计学49旅游管理管理学01荣成校区2604哈尔滨理工大学49视觉传达设计、艺术设计22653艺术设计艺术概论20荣成校区本文来源:http://.com/fanwen/706430/ 【推荐下载】小学英语教研组工作计划学期范例201X-word范文(2页)(adsbygoogle=||[]).push({});【推荐下载】小学英语教研组工作计划学期范例201X-word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!==本文为word格式,下载后可随意编辑修改!==小学英语教研组工作计划学期范例201X一、指导思想本学期我将教三、五、六年级,我将重点投入到养成良好的学********惯。激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们建立初步的学****英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学****打下基础。二、教学要求和目标1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学****英语的兴趣,培养他们英语学****的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。2、培养学生一定的语感,打下良好的语音、语调和书写基础。3、培养学生学****英语的自觉性,养成良好的学********惯。4、掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学****打下基础。6、在学****课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深。三、教学重点难点1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。5、培养良好的书写****惯,能做到书写整洁、规范。难点:低年级:养成良好的听英语、读英语,说英语的****惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。高年级:掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预****的****惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。四、方法措施1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学****英语。3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里****得第二语言。做到生活中有英语,英语中有生活。【研****案例】福特汽车公司的员工参与计划...篇一:福特汽车公司的员工参与计划1."员工参与计划"体现了福特公司怎样的管理思想变化?答:体现福特公司的用人之道——尊重、信任、放权,因为人才是成就事业的支柱,没有人才就是空谈。,思想不统一的局面?答:我认为确实意见优势会出现不统一的情况,这也是在所难免的,这时候就要求管理层和决策层能对这些收集的意见和建议进行全面的分析和考察,