文档介绍：中班体育跳皮筋教案中班体育跳皮筋教案【篇一:健康教案20篇】活动一:熊来啦(健康)活动目标:,情绪积极愉快。,训练反应的灵敏性。。活动准备:?熊?头饰一只,圈划幼儿活动范围和?熊家?活动过程:。教师:?如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你??幼儿讨论提出意见。,观察讨论熊的****性。(1)请另一位老师扮成熊,听到主班老师说?哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!?就出现。幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。(2)教师引导幼儿了解熊的****性:?熊?介绍自己的特点:?人们都叫我‘黑瞎子’,没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!?教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。《熊来啦》。(1)教师:?我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听??(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学****儿歌。。教师:?如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!?教师:?哎呀!熊来啦!?熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。。和幼儿一起讨论?熊没来的时候我们干什么???熊什么时候出来???什么时候念儿歌???什么时候不动了??什么时候游戏结束???熊的家在哪里??等问题。教师总结幼儿的讨论结果。。(1)请一位幼儿扮熊进行游戏。(2)请若干幼儿扮熊进行游戏。,评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。活动二:跳皮筋(健康)活动目标:。,体验合作游戏的快乐。,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。活动过程:(一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧(二)通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。。今天余老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。《马莲开花》,练****单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练****跳)《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。(1)幼儿看视频,分组练****2)请一组幼儿示范。(3)跳皮筋比赛。现在我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组小朋友跟着老师的节奏,跳的又快又整齐。活动三:营养丰富的蔬菜(健康)活动目标:,并养成良好的饮食****惯。,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。、分析判断能力和语言表达能力。活动准备:各种蔬菜、蔬菜博览会的图片、蔬菜制品、蔬菜教具活动过程::师:?刚才小朋友告诉我,潍坊有许多好玩的地方,潍坊是世界风筝之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡,每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕,菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色,今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。。师:?这是什么???我们坐下来慢慢观赏吧。?:(1)这是什么?它长在哪里?为什么架起来?(节省空间)这是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出来的不同南瓜。是高科技的产品。胡书记也来过菜博会呢!他见寿光的蔬菜这么好,要向全国的农民伯伯推广。这是什么?有什么颜色的?你能用一个好听的词来表示吗?这么漂亮的辣椒,人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。萝卜长在哪里?上面那是什么?我们吃的是它的什么部分?这是谁?它象什么?我们吃的就是它的花。这么漂亮?向什么?能吃吗?它也是菜的一种,我们叫它金针菜。土豆长在哪里?土豆上面还有什么?我们吃的是它的茎。你看到什么了?农民伯伯手里拿着什么?那是藕!什么颜色的?为什么?刚从泥里拿出来呢!我们吃的是它的根茎。茎有很多种,有象西红柿、黄瓜那样的茎,也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。你认识它吗?福娃跟我们说再见了。(2)师:?孩子们,展厅里的景色还有很多呢,我们今天就先观赏到这里,想一想除了这些蔬菜,你还知道什么蔬菜???你是怎么吃的??师:?小朋友知道这么多的蔬菜呢,不过,菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢!让我们一起到超市去看一看吧!?,引导孩子了解植物的组成部分,知道吃的是西红柿的果实,让孩子想一想还