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优秀是一种习惯——从组织行为学看华中科技大学Dian团队论文.doc

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优秀是一种习惯——从组织行为学看华中科技大学Dian团队论文.doc

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优秀是一种习惯——从组织行为学看华中科技大学Dian团队论文.doc

文档介绍

文档介绍:优秀是一种习惯
——从组织行为学看华中科技大学Dian团队
目录
一、导言………………………………………………………………(3)
(一)研究对象简介…………………………………………………(3)
(二)调查目的………………………………………………………(3)
(三)调查对象………………………………………………………(4)
(四)调查方法与调查实施…………………………………………(4)
(五)资料整理与统计分析…………………………………………(4)
二、结果与分析………………………………………………………(4)
(一)个人与团队基本信息分析……………………………………(4)
(二)团队建设分析…………………………………………………(6)
(三)期望与评价分析………………………………………………(11)
(四)团队展望分析…………………………………………………(15)
三、思考与总结……………………………………………………(16)
(一)团队结构……………………………………………………(16)
(二)激励机制……………………………………………………(22)
(三)兴趣爱好……………………………………………………(26)
(四)领导者魅力…………………………………………………(27)
(五)组织文化……………………………………………………(29)
(六)凝聚力………………………………………………………(31)
(七)市场需求导向………………………………………………(35)
四、经验总结………………………………………………………(36)
五、其他……………………………………………………………(38)
(一)附件一(问卷)………………………………………………(38)
(二)附件二(访谈记录)……………………………………………(41)
(三)附件三(任务分配)……………………………………………(42)
(四)附件四(小组成员)……………………………………………(44)
优秀是一种习惯
——从组织行为学看华中科技大学Dian团队
[摘要] 华中科技大学Dian团队定位于“基于导师制的本科人才孵化站”。
自2002年3月建立以来,在本科生科研创新领域取得了优异的成绩,创新成果在全国范围内影响深远,其发展模式得到了越来越多的人的关注。目前,对Dian团队的研究较少,且仅停留在经验层面的定性分析。本调查小组利用调查问卷的形式对Dian团队进行了定量分析,从组织行为学视角对其成功原因进行深入探讨,并对存在的问题进行改进,希冀为其他团队的发展提供参考。
[关键字] Dian团队; 组织结构; 组织文化;激励
一、导言
(一)研究对象简介
华中科技大学Dian团队定位于“基于导师制的本科人才孵化站”,由刘玉教授于2002年3月创建,植根于华中科技大学电信系,是启明学院下属的示范性创新团队,旨在通过真实项目实践培养学生的创新能力、实践精神和综合素质。目前,Dian团队在人才培养、教学创新、校企合作等方面取得了突出成绩,受到学生和社会的一致好评,产生了广泛的影响力。
在华科,提起Dian团队,几乎是无人不知、无人不晓;在劳动力市场上,Dian团队也是名声在外,刘玉老师介绍,凡是加入Dian团队的学生,从来不为找工作发愁,每年都会有多家用人单位主动上门争抢Dian团队的毕业生。除此之外,近年来,媒体也争相对Dian团队进行报导,在央视的《瑜伽山下的传说》《小崔说事》等栏目中均可目睹到Dian团队的风采。创立八年多以来,Dian团队引起了越来越多的关注。
(二)调查目的
为了深入了解Dian团队,我们对其展开了调查,在重点了解Dian团队的团队建设和队员评价的基础上,从组织行为学的角度,对团队创新动力、凝聚力和团队文化进行分析,总结Dian团队的组织特色,取得突出成绩的原因,以及对其模式的一些思考。
(三)调查对象
本次调查以在校的Dian团队全体成员为总体,总体规模为160人。以某天实验室(亮胜楼)中的50名成员为调查对象,对所选取的对象无一例外地进行问卷调查,并对其中主要负责人进行访谈调查。
(四)调查方法与调查实施
本次调查运用整群抽样与判断抽样相结合的方式确定调查对象,采取问卷调查为主,访谈调查为辅的调查方法。
先从华中科技大学启明学院相关网页上获取了Dian团队负责人的联系方式,获得允许后全体成员于某天上午到Dian团队的实验室中开展了调查。用整群抽样方法抽取当天实验室中的50名Dian团队队员,对其发放问卷,进行填答。再用判断抽样的方法有针对性地选取了包括Dian团队队长在内的三个主要负责人进行访谈调查。调查问卷的发放与回收,由本组7个成员共同完成。其中,大部分

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