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儿童跆拳道标语.doc

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儿童跆拳道标语.doc

上传人:raojun00001 2019/8/5 文件大小:57 KB

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儿童跆拳道标语.doc

文档介绍

文档介绍:儿童跆拳道标语跆拳道 标语 儿童 跆拳道励志标语 跆拳道馆内标语怎么写 跆拳道的宣传标语 篇一:跆拳道宣传标语礼义廉耻,克己忍耐,尊师重道,百折不挠,报效祖国。1、我遵守跆拳道精神。2、我尊敬师范和前辈。3、我决不乱用跆拳道。4、我要成为自由与正义的使者。5、我要创造更加和谐的社会。篇二:春风化雨育桃李,拳拳爱心塑辉煌春风化雨育桃李,拳拳爱心塑辉煌这里是一座花的城市,这里是一方人杰地灵的沃土;这里是一所书卷飘香的学府,这里是一个放飞梦想的舞台!浩浩荡荡的金沙江如一条蜿蜒的巨龙横贯东西,向人们诉说它那博大的胸怀。在奔腾的金沙江畔有一座全国唯一以花命名的城市。在这座花的城市中,有一所充满生机与活力的学校,它就是攀枝花市外国语学校。一、学校简介攀枝花市外国语学校是攀枝花市唯一一所市教育局直属的公办外国语特色学校。现有在岗教职工107人,专任教师86人。其中,具有中学高级职称的教师35人,中学一级教师32人。有24个教学班,学生1289人。学校坚持把育人为本作为工作的根本要求,把改革创新作为发展的强大动力,牢牢把握提高质量这一核心任务,积极推进素质教育,教育教学质量连年稳居攀枝花市前列。攀枝花市外国语学校的“三发展”模式即学生主体发展、教师主动发展、学校内涵发展,为学校文化建设和未来发展指明了方向。良好的教育教学业绩赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉,教育影响已辐射到凉山州及滇北地区,为倾力打造攀枝花为川滇交界区域性中心城市做出了应有的贡献。二、坚持育人为本,促进学生健康成长1、攀枝花市外国语学校坚持“德育为先,立德树人”,真正体现以学生为中心,以育人为己任,全面推进素质教育,引导全体学生全面发展,健康成长。学校向全体师生提出了攀枝花市外国语学校“校魂十二爱”:“爱祖国,忠贞不渝;爱学校,细致入微;爱学****勤奋有法;爱他人,宽容合作;爱自己,乐观负责;爱老师,文明礼貌;爱长辈,尊敬孝顺;爱同学,友好相处;爱公物,勤俭节约;爱集体,团结互助;爱城市,遵守规则;爱生命,自尊自强。”引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。2、学校着力形成以生命教育为引领的教育工作特色。是四川省首批“心海护航”未成年人心理健康教育工程实验学校和全国“心理健康教育实验基地”①在初一年级开设了心理健康②在起始年级每个班级和学校戏剧社中排练校园心理剧,让学生自己去体验剧中人物的心理状态,提升学生的心理认知和解决问题的水平。③通过实施心理健康问卷测试,阅读学生日记、作文、内心独白等了解学生生活经历和内心世界。建立师生联系制度,班主任和教师及时了解学生思想动态,关注学生的异常表现,加强与学生交流、沟通与指导,对学生的心理危机及时进行干预。④学校积极整合教育资源,多方协调,治理校园周边环境,减少学生与校园内外不良因素的接触。促进家长与教师、家长与学校的互信,定期为家长开设家庭教育讲座,并以《心桥》报为载体,向家长宣传心理健康和家庭教育知识,形成教育合力。⑤学校开展丰富多彩的校园文体活动和社团活动,引导学生文明娱乐、健康休闲,创造学生才艺展示和获得成功的平台,让学生在活动中形成正确的价值认知,优化学生心理健康水平。(2)加强健康教育,提升学生身体素质。积极开展阳光体育活动,开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的大课间活动,并开办了跆拳道、田径、篮球、排球、乒乓球等多个体育社团。(3)积极开展安全教育和普法活动,提高学生自我保护、自我约束和遵纪守法的意识。学校多次开展了学生安全疏散演练,组织了新生军训,开展了“无烟日”和“禁毒日”宣传活动,经常性地对师生进行各种安全教育,提高学生的自我保护意识和自护自救的能力。多年来,学校领导、值班干部坚持校门值守制度,落实安全制度,实行安全“一岗双责”,规范教师教学行为,加强学生宿舍、学****实践场所安全隐患排查,杜绝校园安全事故的发生。切实做好学生普法工作,积极开展法制教育活动,充分发挥法制副校长的作用,建设好校园警务室,做好预防青少年违法犯罪的工作。(4)搭建平台,让学生体会生命的价值。学校根据学生的特长,成立了艺术、体育、语言等门类20多个学生社团,坚持开展学生“爱心义卖活动”,爱心汇聚和传递已经成为攀枝花市外国语学校的德育特色;在妇女节、教师节组织学生开展感恩活动,学生通过给母亲写感恩信,给教师写贺卡和上“理解教师”的自主课堂来表达感激之情;学校每年举办校园科技节、文化艺术节、体育节,扩大活动的参与面,使学生有更广阔的平台展示自己的才华,人人都体会到成功的喜悦;积极开展卫生劳动、捐款和社会宣传等公益活动,举行中心广场演讲比赛、文艺演出,组织学生慰问部队官兵、福利院孤寡老人和特教学校儿童,使学生体会到实现自己生命社会价值的意义。3、加强****惯养成教育,奠定成功的基础。学校立足于把握细节,根据学生发展需要制定“一日常规”、“卫生常规”、“纪律常