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全国学前教育信息管理系统登录.doc

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全国学前教育信息管理系统登录.doc

上传人:raojun00001 2019/8/6 文件大小:18 KB

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全国学前教育信息管理系统登录.doc

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文档介绍:全国学前教育信息管理系统登录大家知道全国学前教育信息管理系统登录入口地址吗?为了方便大家快速的登入平台,下面是小编为大家整理的官方入口地址,希望对大家有所帮助!点击进入:全国学前教育信息管理系统登录学前网络版常见问题 1、网络版的网址是什么? 答:. 2、在单机版采集端上报数据,出现一个对话框,索要用户和密码,请问,用户、密码是什么? 答:用户、密码是省级部门下发的网络版系统登录账号及密码。除安全和审计不能录入外,其余均可以使用。 3、我在单机版软件成功上报了数据,但是登录网络版系统后看不到数据,请问是怎么回事? 答:成功上报后,等待至少24小时才能看到数据。 4、数据上传好几天了,但是还是在机构管理、教师管理、幼儿管理下看不到数据,请问是怎么回事? 答:请你先到数据管理—数据审核上报—数据审核上报操作(教)查看有无上报数据,先审核数据。 5、我点击进去以后,左侧一栏是空白的,无法审核数据,请问是怎么回事? 答:使用该系统需用IE7以上版本或者火狐浏览器版本。 6、我发现数据在网络版中有错误,请问该如何处理? 答:需要用采集端重新上报,为了避免过多的重新上报,建议把问题集中修改后再重新上报。 7、我将数据全审核通过了,但是在最顶上一行却没有审核,请问是怎么回事?如下图: 地市级部门没有审核 8、我发现项目数据录入错误并审核上报,该如何处理? 联系上一级行政部门,将项目数据驳回,再重新修改、填报。 9、项目录入和数据上报可以同步进行吗? 答:可以。 10、我在项目管理下看不到任何项目,请问如何填报? 请先确认一下,本级系统管理员是否将项目分配给各部门,如果没有,自然在各部门的账号下看不到任何项目。 11、我的用户名的密码忘记了,怎么办? 答:如果是系统管理员的密码忘记了,则联系上一级行政部门,让上一级的行政部门管理员在【系统管理-用户管理-密码重置】菜单下重置密码。如果不是系统管理员的密码忘记了,则用本级系统管理员在【系统管理-用户管理-密码重置】菜单下重置密码。宁夏建筑市场监管与诚信信息系统宁夏建筑市场监管与诚信信息系统入口地址是什么呢?为了方便大家快速的登入系统,下面是小编为大家整理的官方入口地址,希望对大家有所帮助!点击进入:宁夏建筑市场监管与诚信信息系统关于启动宁夏建筑市场监管与诚信信息系统的通知根据宁夏建筑业诚信管理办法,对宁夏建筑市场监管与诚信信息系统进行了升级,2015年4月1日开始对原宁夏建筑信用网的诚信数据进行迁移,数据迁移后,以近三年审核通过的企业业绩作为新的企业信用等级评定依据,对企业进行信用等级的评定,超过近三年的企业业绩信息,进入到企业市场行为记录库中,不纳入企业信用等级的评定范围。系统迁移后,企业通过新的系统进行良好业绩的申报,各级建设行政主管部门通过新系统对企业进行不良行为的记录。系统数据迁移及调试周期,截止到2015年4月10日,4月10日按照新的建筑业企业诚信管理办法对企业进行信用等级的评定,在数据迁移和系统调试过程中,请相关部门做好系统相关业务的工作准备,关于系统的业务问题,可拨打电话0951-5011154进行咨询,技术问题拨打0951-5682726进行咨询。日前,宁夏建筑市场监管与诚信一体化工作平台通过了住房和城乡建设部的验收评估,实现建筑市场监管信息数据与住建部中央数据库的实时对接。目前,全国共有北京、上海、四川、江苏、宁夏等10个省(区、市)完成省级建筑市场监管与诚信一体化工作平台建设, 宁夏建筑市场监管与诚信一体化工作平台在“宁夏建筑业信用平台”的础上,对全区建筑市场各类日常监管业务和重要建筑市场监管信息资源进行了统一整合,建成了包含企业、工程项目、信用评价、从业人员四大础数据库,实现了建筑市场从工程报建、招投标、合同备案、施工图审查、施工许可、质量安全监督、竣工验收、从业人员市场及现场行为等全过程联网监管,并实时向社会公开。利用该平台,自治区住建厅建立和完善了建设工程各方责任主体的信用档案,形成了企业综合信用评价。企业综合信用评价将作为行政审批、招投标、资质升级增项、评先选优等的重要参考依据,鼓励诚信度高、管理规范的企业在招投标中优先中标。河南省中小学学籍信息管理系统河南省中小学学籍信息管理系统入口地址是什么呢?为了方便大家快速的登入系统,下面是小编为大家整理的官方入口地址,希望对大家有所帮助点击进入:河南全国中小学生学籍信息管理系统全国中小学学籍管理系统简介全国中小学生学籍信息管理系统于2012年秋季学期实现全国联网并试运行。该系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号,从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育,并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理,对解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供