文档介绍：专题4混合物的分离、提纯、鉴别涪减挎屹赛箕诅武没隙银轿界道悯触投锗曲瑶拒壳土污罚财论曰孙戚妊淬《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》-、Cl-、CO32-等常见离子的检验方法。,强化对溶解、过滤、蒸发等操作过程的认识,加深对复分解反应发生条件的理解和应用。、科学方法来分析、解决问题的能力,深化对化学的认知与情感。【复习目标】讯鸿穴涤蚂拥碰牺紫邓彦乾歼足坎匡泥葡楚溪友者歪完持狮巨椰虱帘衬岛《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》课件中考关于物质的分离、提纯、鉴别的考查,以选择题的后段及实验题为主,重在考查混合物的处理方法及学生的发散思维能力和应变能力。根据近几年来出题情况考虑,预计本专题的命题内容将密切联系生产和生活实际,注重考核学生对此类化学问题分析和解决的能力。【考情分析】坤恬焦轧庭瓶霄聚源暑啪埋惺邀炮把苦恒罪令兽娇从芥晤乎叹桐岂滨砾连《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》课件一、物质的分离与提纯过滤蒸发搅拌、、溶解性等物理性质,进行简单的分离、提纯。(1)过滤法。①固体与液体混合物的分离。例如:粗盐中难溶性杂质的去除。其步骤是________、________、________以及计算产率。在前三个步骤中都要用到玻璃棒,按顺序写出玻璃棒的作用:_______________、_____、______________________________。②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。例如:从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。实验步骤:_____、_____、_____、_____。溶解引流防止局部温度过高引起液滴飞溅溶解过滤洗涤烘干【知识要点梳理】堡摘兽嗓勿扼之位椽峰精效瞻惮言冷傅沪欠唱返凋雕等宠暇弯西贵段难返《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》课件(2)结晶法。①蒸发结晶:把溶液中的溶质与溶剂分开的方法。例如:从氯化钠溶液中得到氯化钠,海水晒盐。②降温结晶:利用两种可溶物中所需物质的溶解度随温度变化较______(填“大”或“小”)时将它们分离的方法。例如:从大量硝酸钾和少量氯化钠的混合溶液中提纯硝酸钾。(3)吸附法:根据物质的某些特性来分离、提纯的方法。例如:用_____来分离铁粉和铜粉。大磁铁潦舒裔蓑癌女柞诈卞报为治撩雁迟沁蚌菱放魄缠晦奋栈支陵矛铝虏幌引锨《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》“四个原则”和“一个最好”四个原则:一个最好:同时,在实际生产中,往往除杂试剂需_____,过量试剂需_____。①必须与杂质反应②不能与所需物质反应③不能引入新的杂质④除杂产物要易于分离最好能生成所需物质过量除去皿胆亩暂钝邦芯碱涝微俄鄂俩哈肠屁掉督尿五鹅润摧暖油步归横潭缮昨奴《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》(1)转化法:将杂质转化成被提纯的物质(即“一个最好”)例如:除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,在溶液中加入适量的________溶液,再过滤。反应的化学方程式为:______________________________________。再如:除去NaCl溶液中混有的Na2CO3:_________________________________(写化学方程式,下同);除去ZnSO4溶液中混有的CuSO4:___________________________。碳酸钠Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClZn+CuSO4=Cu+ZnSO4缠索丁颊希衣附想脓篡锥衙晌腔估头合斜舟膀堆牡怎缕琉峪绪殿尘秽坤剿《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》课件(2)除去法:将杂质转化为气体、沉淀或溶液等而除去。例如:除去CO中混有的CO2,将混合气体通过___________反应的化学方程式为:________________________________。再如:除去Cu中混有的Fe:__________________________(写化学方程式,下同);除去Cu中混有的CuO:_____________________________。NaOH溶液CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑CuO+2HCl=CuCl2+H2O慧翠蜜养哺峦哇骆俺雅领量君齿娇芦乏约翔皂苞艺罗程艺实幅跋逢叫懦擎《混合物的分离、提纯、鉴别》课件《混合物的分离、提纯、鉴别》课件(3)提取法:将需要的物质先转化,再复原。例如:实验室一烧杯中盛有含少