文档介绍：家访注意事项通话模板:您好,请问您是XX同学的家长吗?我是来自西大的在东岗小学义教的老师,我们义教老师在东岗小学教了一年半的传统文化课程,为了更好的关心和了解学生暑假在家的成长情况,我们想明晚去您家家访,请问您明晚7:30到8:30这个时间段方便吗?(此模板仅供参考,具体通话情况,到时随机应变,通话时应以礼貌的语气)家访注意事项教师对学生家庭进行访问,一定要有明确的目的,制订详尽而可行的计划。访问前,应考虑好与学生家长交谈的问题。访问过程中,态度要诚挚,言辞要恳切,应实事求是地介绍学生的各方面表现,做到不夸大,不缩小。通常应先讲学生的优点,略提缺点,即先肯定学生的长处,再指出他们的不足,最后提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失,对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。在家访过程中,要主动请家长提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。教师家访时还要选择好家访的时间,事先做好预约。家访一般应选择家长休息在家的时候,如节假日,家长的串休日。家访注意事项:前提:教师对学生在校情况有所了解;在大学夏令营休息时间进行家访,不耽误夏令营课程的学****家访前,应事先打电话与家长沟通、商量,询问家长在家空余时间,并向家长确认学生具体住址;具体什么时候家访,一次家访多久,一次家访几位同学家等由各年级组决定;家访教师人数为2到3人;家访时,应注意人身安全,晚上去东岗,前村比较远的地方时,尽量每次家访由男教师陪同或者和其他年级组协商好,比如:与其他年级约好,今晚打电话给东岗或者前村的家长,约明晚7:30到东岗或前村家访(即几个年级约了同个地方的学生家长同个时间段去家访),然后几个年级一起出发,家访完一起回学校,确保一定量的人数(尽量带上照明工具);教师穿着应有教师的范,尽量正式点,注意与家长沟通旳礼仪:您好,请问,方便吗,等礼貌用语;家访前,事先想好家访询问的大概内容,不过问家庭隐私,主要围绕学生话题展开;家访时,细心观察学生的家庭环境;不提倡在学生家里吃饭;对于学生,以鼓励,表扬为主;用心感受家长的需要;对于家长,教师可以采用请教式提问,请教家长,孩子在家情况;当家长问到凡是与他孩子有关的情况时,教师要认真聆听,认真回答,以表示对家长的尊重;对于教育孩子,或与教育相关的话题,可以给适当的建议。五、做好家访工作的建议:附1:家访成功四字诀要搞好家访,应该做到四个字:“清”、“情”、“亲”、“勤”。清,就是指情况要清楚。它包含两个方面:一方面是对学生的家庭情况要了解清楚,常言道“一家门上一块天”。每个家庭都有自己的具体情况,只有了解好这些情况,才能够使教师与家长找到共同语言,从而交流感情,解决问题。另一方面,就是教师自己要清楚本次家访的目的和要求,并能针对这个目的搜集好学生在校表现的各种资料,准备好同家长交流的详细内容,以免交谈时语无伦次、无的放矢。情,就是指对学生的评价要合情合理。每个学生,不管是优秀生也好,还是“双差生”也好,总是各有长短的。这就要求我们在家访时,要一分为二地评价学生,坚持实事求是地与家长交换意见、交流情况。对优秀生,在肯定优点的同时,也要指出其不足之处,或提出更高的要求,不能够一味表扬,防止他们产生骄傲自满的情