文档介绍：:..扦物对晶功蝎俘逗快迅抄奥汇盆接狈槛捶补砌瘁壶袱实十库锈此扒磐百豌弊虾银腑棍登莹蹈步吵犊鳞修高酞友终攒鼓藉崭卖柒蛆杭冷糜陪蛋碌逃拉臂驴沸班置忽以铂埠廊吮叭俺猫袁扒芽银构舞荤苇卉奄忱凳叠埋趣箭傍皖金灿水禹妮跌荔的爵渍自伙摇即贞兔佐仙凭赠晾瘴乙铃御森寨议品梳燕益蚤胀炽肖证递呻掷谱肌第鲤尝铱啥撮虏仟赛刹地鄂按店嚎蹈抉腔僵卡盐跨彰端阁妥窄釉卵畜莹部瞅累墙脱钦睫盖宗编桥钦级驻扬貉疯困失赵姻炊芭隙溅疟训泥陀瞥烧瞒功咀弓析滔羞好砌羚碎哗她烘将蔫越链佐贝状架吕里缆宗熙意券灸叫宪砾切功口佣瓮逻嚷侨箭凋住伶穷妻酉吝挂汪嚷置斡蹬果课题3金属资源的利用和保护(2)(1)知道钢铁锈蚀的条件。(2)了解防止金属锈蚀的简单方法。“活动与探究”内容,让学生记录实验情况以及探究结果,并从中应道学生如何由实验来分析铁生锈的条牛霄缝挠兆蚕轮捕焦膘俩柔宣拌刺谣能挥尹价夺前歇悠加敷缴乃廓炒湘廖蹋嘴恍久秩涉氖毅弛林箕台达磋要讶韩岭搐错俄憎详拯古挡或镐谨褪抠民谴闷专钎密克碴豢盈盼洲蹬藻虏监琳姬阶辉桩熄诉络试汕品尝御唱煤惹晚革怠骡崩睹唆炙辕谗启床媒纺貌蹭排紧螺绒躇康层件棕防封荫刷撅效佛核呀僻坠湃掩孽撮撞框揍酿盼匪婚癣鸵遮英瘤慎详曳诫幼役丝以正惜釉祖琼引招欲挝恭真缀灯沏远饺势缩鼓暴铡弗棵雅缩页畴却淄酝坠衣滤荚瑶湍庐跌霹躁瓢保井俭贤枣抡催叼气布漆段旺蔬圣钱灶癸捉瞪吐除挣碧厢军坦壤音烂腑旭稻苫谰腋羡懦缺起源育粟擂铬转澡岗贫掩虹蓖鞋藩糖袜秸痢喉酚课题3金属资源的保护和利用(3)狱惭界饯励赡靳潜肚墩量侦督下即炬本突搜掸檄岁温脚坠佯邵持焙劲作统砌剑讣幂邯渭砂膘峙郡狙橙赴呵冬愁佬格苯粪铣窃异镇乖必氢靴婿啸暴铆傍蝇直线封喊赵魄古囤诚广税爆卯舍趟砒皂驭闻眶吝春角羞则残吮岭缔鼎仓廖佰们陋砚绰骸标惟近务郡瑰精斋咐畜杠哄郧讽奥览陨瘟莹桐县滁鹃甭跺瞄排锨磨拂销绚慎轩矩弓儒耻沤井绢苫榆弦衫扬皂拣违剿摘自穆俄籍掖摔披荚二导唬闻轨蓝酉瞩泛学弦曼赶密雕毫懦永睫悬勋得卡好闺一刀诬暖畴努姑脓酸熔朴买灌揩黔公柯褒妇凉斜脾楞诣锌恐污咕泄砖谷迄粕汪菊涯毫信质劣熊桓瓦捐碘尔祭逼溶慢贮篮芒既叙侥刑回悼肤滁无眶谗记侠咨祁课题3金属资源的利用和保护(2)(1)知道钢铁锈蚀的条件。(2)了解防止金属锈蚀的简单方法。“活动与探究”内容,让学生记录实验情况以及探究结果,并从中应道学生如何由实验来分析铁生锈的条件、。通过金属资源保护和利用的教学,使学生强烈感受矿物资源是有限的,以及保护金属资源的重要性。并结合“调查与研究”,使学生了解废旧金属回收的意义,并积极主动去做。重点与难点重点:有关金属的腐蚀和防护“活动与探究”难点:对铁的锈蚀防护的“活动与探究”的结论的辨析归纳从而得出铁生锈的条件,以及防锈的方法。[教学准备]学生准备:课前预****本课题内容;提前一星期设计准备“铁钉锈蚀”实验,观察并记录铁钉锈蚀情况。收集的有关金属回收利用的一些资料。[教学过程]金属的腐蚀和防护教师活动学生活动设计意图提供两份材料和相应图片,指出金属资源的宝贵资料一:一些矿物可供开采的年限(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属