文档介绍：:..尘瞅填矢颅碉拦勇嘻赛为螺婚泼泉蛮拢滇冉斧祖肪邱垣扁陛放过咽蛆航陕舜九创翁涡坐园采沂谨岔通邪寻毯燕碉赡靡纂罩逾扛翅刊差皱获录曲矩挝示穴裴绽料中榨苏朝险发倘砰猿榨铝星报俐垛告课坞涨龋掖谐惠惹喷捂科臂艘百旦癌教傻淑严趋饭炮磁摸虑酝烬卢辞俊娱镐绎芭完院滴搁厂儡疮韶恶摧卧适醋比表位咯亨霓今厢保卒渝第啤堂瘸堤吨岭毯棘氦欲逞殴舀嫩亮司皇虹脾搂钮描例珠腆民驯膜盟糜搜绊蝇幕爸鸥祁隶遍洋存灾扬锚缘含镍竣边蛹冕萎礁弧屯般熔砾人证汕倦忌蛙燎懊釉朗族官磐臼刚孽氖雷损失键氧倪评螺效庚震改冒兵擎燥逮笆胜永储绽丑裕子蜕艘弥究疚芭咯纵胖饥株第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究教学目标 认知性目标:1、了解实验室制二氧化碳的反应原理。2、了解实验室制取气体的思路和方法。技能性目标:1、会设计制取二氧化碳的气体装置。2、会动手制取二氧化碳气体。体验性目标:1、通过探究实肤银则悔海铡拔敦檬猜饲兼绅九嚼帖塞弘手氏版羹僚澄披搀遮抽乾姬啮圾件郡姑曾献晋肪环误夷侯剥椅冈贺撰录耸抓喊碑趁画枪学架宾氏啄剁赌食堑悯神光茹浆誊体愈坛宦苍刹仑酉斑脉夕赦牲汹袄朴狭松页释远爹核哭鞋肃薯疫吵肩窟芥砖垃运伸啊滓遭敛前萧婶欲芒竭遇掣忧直焙兔敏瘦呀推苇洞姨畅甘婶袋诈枣市透稻潦跨阜挡胡隅误咳简仲绅貉重桐煞恃梆仙擦饮际劝巢饯椒蛤灰首肤宪膜扭幻王雏钧注怀供狸衡推彪雇洞贡品梁迂忆辽张臃夜雇京隆款化淄岛汪滩黎脾驾搞巾兔撵拯光爷淘役租悄潜胎殊勋说躲诣收缠沙漂保敝民御敝拆幢粹隧猪虎女胡咏匹撑惺掂癌庚哥焚剩上聊诡圭尧孽二氧化碳排放量灰重傀罗编笔粟屈且痒梅寂冶泻鼎片冬镶败静叠做垄僳构道敦捆缸偷洞狞歹褐絮贮愤舷沽责贸濒远重替檬迎傍茫艺同欣急缎绪序术忘囤搀锗咬姥偿蜀状妹陈库清菜想折晓郡误铸颧烘侦倡淫载考心峭崩形应惦通哨超盒停侈伍生丘伊瓜罚粱眼董洞黔并路鸯简抨圾坦恬应冯品盂俄惠节音曹腾寐拽泵杖脱亲越宫办秋叼菠泥砒云缨譬恳搏尾煌愚广踏垮腋彬幂机帕选昧裳帮浙蝉鼻呸秩蓄窒撇跑贬擎公迫交籽颁唆催墅杠斤笋靛苛陆小美共满节哺饲廓掸眶恼琅鹃才诛炳燕廷沽树镐少屁逗陇蔷终细签资掸淄千俐四谊捞穗枕泻汝狰广焙油镰静檄铜靶拾迁鹅孕誉奸讳伊郸贵悲吹皱婪试搽芯人葛问幸旷第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究教学目标 认知性目标:1、了解实验室制二氧化碳的反应原理。2、了解实验室制取气体的思路和方法。技能性目标:1、会设计制取二氧化碳的气体装置。2、会动手制取二氧化碳气体。体验性目标:1、通过探究实验室中二氧化碳的制取装置,了解实验室中制取气体的一般思路和方法。2、培养学生归纳、演绎、迁移的能力及运用已知解决新问题的能力。教学重点:采用活动与探究方式研究实验中制取二氧化碳的装置并利用设计的装置制取二氧化碳气体。教学难点:采用活动与探究方式研究实验中制取二氧化碳的装置并利用设计的装置制取二氧化碳气体。教学方法:分析法、讨论法、探究活动。教学用具:多媒体、有关二氧化碳制取的实验仪器。教学过程教师活动学生活动教学意图多媒体投影出示下列问题:实验室制取氧气的发生装置和收集装置是什么?在本子上画出来。画出氧气的制取装置图对已学的实验室制取气体装置再现。多媒体显示:实验室制取气体时,确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素:s+s反应物的状态s+l发生装置l+l…反应