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医师2016个人述职 医师个人述职报告.doc

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医师2016个人述职 医师个人述职报告.doc

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医师2016个人述职 医师个人述职报告.doc

文档介绍

文档介绍:医师2016个人述职医师个人述职报告个人述职本人在医院领导的支持培养下,在同事们的关心照顾下,按单位目标管理责任和科室计划,服从安排,认真工作,积极进取,较好完成各项工作任务。现总结如下:一、政治思想方面深入系统地学****党的十八大和十八届三中全会精神,要充分认识到肩负的历史使命,始终坚持为人民健康服务的方向,按照确定的卫生各项改革发展路线图和时间表,真抓实干,积极推进医药卫生体制改革,着力强化医疗服务和医疗保障,切实提升公共卫生和医疗服务水平。通过学****党的理论知识,自觉加强自身党性修养和作风。二、业务工作方面本人2007年8月参加工作,2008年取得执业医师资格,现工作近9年。在工作中,尽自己最大努力做好医师本职,解除病人痛疾。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学****阅读大量医学杂志及书刊,开阔了视野,扩大了知识面。及时了解新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术,同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症,如急慢性肺炎、急慢性支气管炎、急慢性肠胃炎、心脏骤停、药物中毒、昏迷等等,能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程在最大程度上避免了误诊差错事故的发生。三、劳动纪律方面自觉遵守单位的各项规章制度和考勤制度,坚持出勤,出满勤。四、业务学****医师2016个人述职方面积极参加党组织民主生活会和各类学术活动,主动学****党的方针政策、法律、法规和有关业务知识,不断提高自身道德修养和业务水平。,在院党总支的领导下,在班子成员的帮助和同志们的支持下,本人认真学****领会贯彻科学发展观和党的十七大精神,思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、求真务实,在团结同志积极进行自我提高的同时较好地完成领导安排的各项工作任务,现总结如下:在思想上坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、及‘三个代表’思想,坚持党的路线、方针、政策,平时积极知识及政治思想在自学的基础上,坚持参加党委组织的多种形式的党课和报告会,一年来,先后学****了中共十七届三中全会精神、党内监督条例等,积极参加深入学****实践科学发展观活动。时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,把‚诚实为人、踏实工作‛的人生信条贯彻于自己的各项工作中,努力学****不断提高自己的理论水平和综合素质。工作上发扬吃苦在前,乐于奉献的精神,发挥共产党员的先锋模范作用,结合医护工作的特点把建设好医院、服务好病人为着力点,通过‘专升本’本科阶段的学****进一步学****巩固医学理论知识,同时结合日常临床工作的经验努力提高服务本领,工作中始终把提高诊治质量、降低医疗风险、降低病人负担为目标并通过得体的语言、细致的操作、体贴的照顾等实际行动以此来体现对广大患者的关心和爱护。得到了群众和领导的一致好评。管理上,完善各种规章制度,规范服务程序,认真落实各项医疗任务,努力寻找并解决实际工作中存在的问题,保障各项医疗活动顺利开展同时积极处理好同志之间、科室之间的矛盾。在廉洁自律方面以诚信为本、秉公办事、真诚服务为原则严格遵守中央提出的四大纪律八顶要求,不因个人和家庭重大事项借机敛财;不利用职务便利收受红包及药品回扣;不非法侵占集体及个人财物;不参与赌博;不借工作之便向利益相关企业、个人吃、拿、卡、要,不以权谋私。不足之处:一是理论学****不够深入,理论联系实际工作离要求尚有一定差距有待进一步加强;二是工作方法还需进一步改进,工作质量和效率不高需要进一步提高。总之虽然在2009年度取得了一些的成绩,但与领导的希望,群众的期望还有一定差距,我决心在今后的工作中发扬优势,克服不足紧紧围绕办院八字方针,脚踏实地、淡泊名利、勤政廉洁、创新实干,为医院的发展,人民的健康贡献自己的力量。谢谢!×××2009年12月17日2014年本人述职2014年医师述职报告本人述职回顾这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。一、爱岗敬业我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学****相关法律法规,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心