文档介绍：教学
项目
教案一机动车驾驶员培训教学大纲
教学
阶段
第一阶段
教学学时
1学时
教学
目标
通过大纲学习,掌握国家对驾驶员培训过程的具体要求,监督驾校和教练员的教学过程,保证培训效果,维护自身利益。
教学
内容
1、要知道自己所学车型的教学目标,三个教学阶段的教学内容、学时安排和阶段目标。
2、要熟悉教学日志并学会填写。
教学
重点
和难
点
驾驶培训各阶段的教学项目和教学目标
2、教学日志的使用
教学
方法
讲授、讨论、演示
教学
手段
计算机、投影仪、投影幕、多媒体教学软件
教学
场所
理论教室
教学过程
教学
活动
内容
时间
安排
教学
指导
导入
新课
5分钟
教练员可配合所准备的的事故现场示意图进行讲解
讲解
内容
1、《大纲》的制订与颁布、作用、种类
制订根据:
《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等。
制订与颁布日期:
2012年12月13日正式颁布,2013年1月1日起实施。
作用:
是为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作,规范驾驶培训机构教学行为,提高驾驶培训质量。
种类:
(1)机动车驾驶培训教学大纲(2)机动车驾驶人考试大纲(3)驾驶培训教学日志。
2、《大纲》的特点、教学目标、学时安排。
特点:
《大纲》将普通机动机驾驶员培训分为
13个培训车型:A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F
9个车型类别
C1
C2
C3
C4、D、E、F
C5
B2
A3
A1、B1
A2
学时安排
78
78
56
48
78
118
120
82
88
教学目标:
第一阶段:道路交通安全法律、法规和相关知识。
10
分钟
、讲解
了解机动车基本知识,掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第二阶段:基础驾驶、场地驾驶。掌握基础的驾驶操作要领,具备对车辆控制的基本能力;熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法,具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力,能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
第三阶段:道路驾驶技能和安全文明驾驶常识。掌握安全文明驾驶知识,具备对车辆综合控制能力;了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法,能够根据不同的道路交通状况安全驾驶;形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。
3、教学日志的作用和分类
教学日志作用
(1)学员的作用:了解所要学习的项目、内容和学时,应达到的学习目标,监督教练员的教学行为。
(2)教练员的作用:使教练员按照《教学大纲》的规定进行教学,规范教学行为。
(3)培训机管理人员作用:全面检查、客观评价、系统考核教练员的教学过程和教学效果。
(4)驾培行业管理人员作用:有效地监督、检查驾校的培训质量并作为签署培训记录和考核驾校的重要依据。
教学日志分类(13个培训车型)
(1)C1、C2、C5 /C3驾驶培训教学日志。
(3)