文档介绍：幼儿园中班禁烟教案幼儿园中班禁烟教案【篇一:幼儿园中班社会领域教案】清凉一夏(中班下学期)活动目标:。。活动准备::课件《小乖兔找凉快》;挂图《找凉快》。:已有一些避暑的体验。活动过程::律动《我爱洗澡》。,说一说:?跳完舞蹈,你们热吗?热怎么办??夏天很热的时候,怎么样才可以让自己凉快起来呢?(如:吹电风扇、开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席)《找凉快》,和幼儿一起讲述让人凉快的方法。?图片中的xxx在做什么??请小朋友想一想:xxx为什么要这么做?(引导幼儿说出各种能变凉快方法的原因)?讨论:那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意些什么?(如:吹风扇不能将手指伸入扇叶中、游泳必须有大人陪同)。教师小结:我们真棒,找到这么多让自己凉快的方法。(,多喝水,绿豆汤,吃西瓜,少剧烈活动等。)《小乖兔找凉快》让幼儿随课件中的小乖兔一起去寻找更多让自己变凉快的方法,如:游泳、冲澡、找树荫。:在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗?活动建议:环境创设:墙面悬挂各式各样的扇子教学变式:活动延伸活动课根据孩子的兴趣和理解情况,变成让孩子了解《动物找凉快》的方法。【附】《动物找凉快》,减少太阳照射身体的面积。。。。,舒舒服服的泡在水池里。区角活动:语言活动区?投放跟避暑有关的书籍?和幼儿讨论夏天避暑的方法,将讨论结果记录在“清凉一夏”的海报上。如:——穿什么样的服装比较凉快?(裙子、短裤、凉鞋等)——有什么清凉的食物?(冰的水果、冰水、冰棒等)美工活动区?投放各种扇子、伞、绘画纸张等手工材料。家园共育:?请家长与孩子一同收集避暑资料,扩展幼儿的知识面。?请家长将与孩子一同避暑的照片资料带到幼儿园共享。领域渗透:语言领域、科学领域教学材料?课件故事:《小乖兔找凉快》今天是星期天,乖乖兔去找好朋友小公鸡玩,他蹦蹦跳跳的来到小公鸡家,站在门口喊:“小公鸡快来和我一块玩皮球吧。”于是,小公鸡和乖乖兔在草地开心的玩着,可是天太热了,不一会他们就玩得满头大汗了,乖乖兔对小公鸡说:“太热了,怎么才能凉快呢?”小公鸡说:“我们去牛伯伯的冷饮店坐坐,喝杯冷饮吧。”乖乖兔和小公鸡喝完了冷饮感觉好凉快啊,于是又来到了滑滑梯上玩,又玩得满头大汗,乖乖兔说“太热了,怎么才能凉快呢?”“哦,我想起来了,妈妈说天热要多喝水,那就到我家喝水吧。”他们来到了乖乖兔的家,发现桌子上放着妈妈为他们准备了甜甜的绿豆汤,他们一口气就把绿豆汤喝完了,可是还觉得有点热,于是乖乖兔打开冰箱拿出凉凉的西瓜和小公鸡高兴的吃着。小公鸡说:“今天真高兴,吃了绿豆汤和西瓜现在真凉快,天快黑了,我要回家睡觉了,再见。”于是小公鸡和乖乖兔回到了各自的房间,开着空调甜甜的睡了。?音乐《我爱洗澡》附:活动目标参照《指南》内容:《3—6岁儿童学****与发展指南》中社会适应目标:愿意并主动参加群体活动。能按自己的想法进行游戏或其他活动。《3—6岁儿童学****与发展指南》中人际交往目标:感受规则的意义,并能基本遵守规则。活动过程参照《指南》内容:《3—6岁儿童学****与发展指南》:?人际交往目标:喜欢和老师交谈,有事愿意告诉老师。?社会适应目标:喜欢并适应群体生活,积极参加集体活动。、表演环节中参照《3—6岁儿童学****与发展指南》:?人际交往目标:能按自己的想法进行游戏或其他活动。敢于尝试有一定难度的活动和任务。?社会适应目标:在教师提醒下,能节约水电。)《3—6岁儿童学****与发展指南》:?人际交往目标:自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。【篇二:幼儿园中班综合课教案】幼儿园中班综合课教案----《认识一星期》一.【活动设计】此活动的选材来源于生活,一次,我带孩子们在户外玩“老狼老狼几点了”的游戏,在第二次游戏结束时,美宁小朋友突然跑到我身边说:“老师,老狼七点钟起床,正好跟一个星期的天数一样,我妈妈告诉我一个星期有七天,星期一、星期二??老师你说对不对?”“对呀!”我几时肯定了他的说法。并因势利导对小朋友进行了随机性的提问:“美宁小朋友已经知道了一星期有几天,并且还知道了一星期的名称,那还有没有小朋友知道呀?”孩子们纷纷议论开了,特别的感兴趣。为了让幼儿学会按序排列一星期七天并能正确认识一星期的名称。同时结合我园的科学认读课题,因此,我设计了本次活动。二.【活动目标】1、引导幼儿