文档介绍：幼儿园大班活动案例分析幼儿园大班活动案例分析【篇一:幼儿园大班活动案例分析】现在大部分孩子都是独生子女,自幼受宠,衣食住行家长们包办,以至于到了新的环境不能快速适应,常常比别的小朋友“慢半拍”。或者不动脑筋,希望别人来帮他“办事儿”。案例描述:……《扶爷爷奶奶走路》是一个小班音乐游戏活动,让孩子在音乐中感知老年人是如何走路的,学会怎样照顾老人。现在的小朋友都是独身子女,平时以自我为中心,只有爷爷奶奶照顾他们,他们不懂得关……案例:怡怡小朋友是这学期班里来的新生,或许是陌生环境所致,刚入园的她腼腆内向,总是安安静静地坐着,可用餐、午睡等各种常规活动都能较为快速的完成。一段时间后,在入园时表现……案例描述:“老师,他打我”,“老师,他抢我的玩具,“老师,他说我坏话……”,相信每一个幼儿教师,都遇到过孩子们的这种告状行为。我们班的蕊蕊几乎每天都在告状,不论是自己的……今天早上晨间锻炼的时候很多孩子说要玩轮胎,我就让孩子们去玩了。当我跟杜雨涵小朋友玩好皮球的时候,发现有四个女孩子每人坐在一个轮胎上,我听到睦暮叫张鹂芸坐在轮胎里面,张鹂芸说:“……事件回放:今天用鞋盒来玩游戏,辰辰开心地一会儿把盒子轻轻地顶在头顶上,双手侧平举,让盒子在头上保持平衡玩;一会儿又把盒子放在双手之间转着玩,转着转着,又把盒子抛向了空中……案例一:餐前,老师正在介绍餐点,赵浩然一边听一边不自觉用小手卷桌布玩,杨竣然看到了,也学着赵浩然的样子卷桌布,卷着卷着两人便起了争执,杨竣然一下子就紧紧的抓住赵浩然的手臂,边拉……背景:每次入厕洗手,都会有个别孩子把水龙头开到最大,致使衣服和地面都是水。描述:孩子们已经上中班了,洗手这样的生活常规已有一定的经验。无论是老师还是孩子……角色游戏开始了,麒麒提出问题:老师,我要扮演小偷你说可以吗?我一下子愣住了,好好的游戏,他怎么会想到扮演小偷呢?对孩子的问题我不知道该怎么回答。看我停留了一会,麒麒就在边上催问……为了尽快把已塑封好、但还没剪好的“菜场”游戏材料投放到区域中去,一大早,我便拿着剪刀在一边“咔嚓、咔嚓”地剪了起来。一会儿,旁边围了一群早来园的孩子,“唧唧喳喳”地讨论着,有的……在亲子班快呆了一个月了,宝宝给我的印象真的可以用两个字来说“可爱”。他们每个人的性格,我基本都有所了解了,有的很内向,不敢跟老师打招呼,有的很倔强,像牛脾气一样。这不,……案例描述:终于到了孩子们最喜爱的户外建构游戏时间,我对孩子们说:“孩子们你们喜不喜欢我们的城市西安?”小朋友们齐声说:“喜欢!”我又说:“那小朋友们你们都来说一说咱们居……案例:天气逐渐变凉,不过却有幼儿不穿袜子,不喜欢穿袜子。这天上午,在课堂上小朋友们都在观察,突然看到不知从哪扔出一只袜子,仔细一看发现原来是子轩不光把鞋子脱了下来,还把袜子也脱……小班幼儿正处于自我意识萌发时期,往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重,认为什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆怯,羞于交往,害怕对方拒绝自己,但其内心也是渴望能和同伴说笑游……一日下午,班内多数孩子央求要玩“猫捉老鼠”的游戏,这是他们最喜欢的游戏之一了。而且他们中的大部分都特爱当“老猫”,可能是因为游戏中的猫是少数的,稀缺的吧。在争得全体幼儿……案例过程描述:一大早,罗老师就和我说了一个很让人吃惊的事情:晶晶妈妈昨天打电话给她,说是晶晶整条手臂上都