文档介绍：广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才附件:广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才培养模式和保障体系重点研究项目立项名单序号项目名称学校负责人立项等级1体现职业技术教育特色的素质教育研究深圳职业技术学院刘洪一A2围绕岗位技能要求的职业教育专业与课程体系和课程标准研究番禺职业技术学院何友义A3高职学生思想道德素质教育研究--以广东省高职院校为案例广东机电职业技术学院吴幸滚A4突出发展学生关键能力的交通职教素质教育的研究与实践广东交通职业技术学院吴龙川A5体现职业技术教育特色的素质教育研究广东白云学院何小雄A6基于胜任岗位技能要求的汽车营销人才培养模式的创新与实践广东工程职业技术学院胡艳曦A7围绕岗位技能要求的高职教育专业与课程体系和教学标准研究广东农工商职业技术学院黄伦生A8以职业养成教育为核心的岗位工序性课程校企合作开发广东松山职业技术学院张秉钊A9高职高专教师教育专业课程体系与教学标准研究广东外语艺术职业学院李曲生A10高职英语专业课程体系改革与课程标准研究深圳职业技术学院温希东A11基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索广东轻工职业技术学院林润惠A12基于“虚拟公司”机制的实践教学模式探索南海东软信息技术职业学院杨利A13基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索深圳职业技术学院温希东A14基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索顺德职业技术学院陈粟宋A15数控加工真实生产及相关过程的工学结合实践探索珠海城市职业技术学院蔡胜A16校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索番禺职业技术学院何友义A17广东岭南植物功能饮料(凉茶)校内生产性实训基地建设研究广东岭南职业技术学院李玉春A18广东岭南模具数控实训基地建设(校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索)广东岭南职业技术学院钟燕锋A19校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索广东轻工职业技术学院林润惠A20“工学交替,教学做一体”人才培养模式研究广东科学技术职业学院李业明A21“教、学、做”为一体的教学方法和学****评价研究广东省肇庆工商职业技术学院葛永刚A22融“教、学、做”为一体,以工学交替、问题导入、任务驱动、项目教学为主要形式的教学方法和学****评价研究深圳职业技术学院万金保A23职业技术教育的新形态:技术本科的研究与实践广东白云学院李望国A24创新型高素质高职人才培养体系研究与实践广东科学技术职业学院康思琦A25广东省高职院校校企合作政策研究番禺职业技术学院王晓敏A26有利于职业院校校企合作办学模式顺利开展的政策研究广东机电职业技术学院谢臣英A27有利于职业院校校企合作办学顺利开展的政策研究顺德职业技术学院邹时智A28高职教育教学管理流程再造问题研究与实践广东农工商职业技术学院杜方敏A29高等职业院校教学管理模式研究广东外语艺术职业学院林玲A30职业院校管理体制、职能、模式、机制研究广州城市职业学院孙云A31高职院校领导能力建设研究番禺职业技术学院焦兆平A32高职院校教师专业能力标准研究番禺职业技术学院张连绪A33高职院校教师专业能力标准研究广东轻工职业技术学院叶小明A34高职院校人才培养质量保障体系研究番禺职业技术学院王晓敏A35职业院校人才培养质量保障体系研究广东交通职业技术学院陈周钦A36高等职业院校人才培养质量保障体系研究广东外语艺术职业学院方健壮A3