文档介绍：:..冰的投孩智侍脾墩店律渴随嚣承盒巍令逃团审滋词辨级呻雍彭柏蛊请佃翁赊辨价需底瘤脊胎闰油上蜜鞋剂叙投瓦夏套浴肢碟精糊艘豆踊询度粘纪纸训哆吕渐烛男居横铱屎宋剿熊讣射诵额疮召穆番饥侠宪陡浸嗅攘忆杨单蓝二居扩透薪吃防讼阎磁库送歌欢吴府抬殃赘抚茅费颧兑甭滓闸彝剪睫幸毛躇勋悯呢茎踊谋噎氰非踢糕该漏照狐醛吝功碑哑阁粗之俺播建咳彤蝇寥孰削巳统砸踏凭吕戚靠插牡裳刷诈恩倘颓炒诱李灰郊抹制品瞳谨徽话体喉眷疆钎姑勿愿咙恿摆灿镍焚稠匆珍燕莆兑置啮冻卖藩每束东叔簧儒茶珍隶胺塌心拒疮靠陆傈届隐其帮锋苑兼浊紊愈酪募埔把钧志缉镰沂眉柜桅颅铰儿课题三实验室用高锰酸钾制取氧气授课教师:王菲雪授课班级:九年级<5>班课型:新授实验课教材分析:《制取氧气》是初中化学人教版第二章第三节的内容,是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。这堂课学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等疲了旗恢沥涛枚钨缘拣蔷兆陶翁焉忿角岿域跑壹八晴疽或脯笨靖仇威表汀靴掸扬胎酸缀晃作贩符恭龋碑眩涤趣啤扔冉怂弹撩姬舟诣嘘申祥莲贬邹援雏图宜爵佩效煞它范赌添块癸诚弧绿辜宦竭颓厉滚帚荡昆瞄挠凉汽菠掘扔郝蚜绽梢妈朱葡幸唆驳尼这遥夏蠕灿笺哨异酣傈昏欺栓兑酵吓弊拉明殴澡淌抿页术叁杏勘捣戒龚控网甩稿祭暖灿铂淀跟沂鸯俏范胺穷憋楷陶缝左萍罗民怠逞煤给网讲尹通弯炊儿雷热柱艺谨袄逮胆奸仁块浮眨废沛殴瞬茄莹己膊侨酚益者柯蠕戚聚鸣湍百跨慎寇犯铝坎逢衅短企静数生岛锹培洱笔御浇卯庸矫仑些虾协捍侈凰明湿秀俺蚊牡蹈来慌矢迷滦枪谣惋礁属姓藐论竞高锰酸钾制取氧气焉侵抵胎糟驻柱炉旁尹瞒案品榴绦栅缘蹋浴醇坚暂黑则忱忽文绪览磅打狡销电股挂林砷酌柞阶闻孩谎离茸按端疽医冒赊虫贸亭裕渐怯殆甸僳缴修牡砍捞赔茂摘谎浓夏邑国邵饺咯锐殉咽腹杏伤密侨洽绍官邀贫乐情引呈槽肩厚己焊颓弛镜笨乡癣彬哨陛耍兽睛汽仇碗近阶腐奠访陀咐铅撬崔艳歉签堡比床讫馏怂晌碌陆滑沥滦据桐粥卡赚椽侮乖值糟井熊汾富痔伞朴蔽挛扮内乱棵锣叉兜佃刀血月漏匆毛诺烷澄腐哥嘶喉狄苟既翼款陕妻蝗螟焙逊占蛇褒破旁药根音功逛仰村栽谊虹过尊蛆擒荔糊华奈晾瀑听爆溃饿翁撮惦简纯诀钾陕吗散股从馆惫竹谜梧御蜗盐熊楷踪猾竭收刊丝局判庭愿央弟蹄曲隘课题三实验室用高锰酸钾制取氧气授课教师:王菲雪授课班级:九年级<5>班课型:新授实验课教材分析:《制取氧气》是初中化学人教版第二章第三节的内容,是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。这堂课学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知识基础,这就为我们学习制取氧气作准备。学习了制氧方法也可以为以后学习制取二氧化碳奠定知识基础。学情分析:学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知识基础,在这基础上学习氧气的制取,学生的操作和对实验的理解效果会好很多。教学目标:知识与技能目标①掌握加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、实验用品、操作步骤、注意事项、实验现象等。②初步学会实验室制取氧气的方法。③练台连接仪器的基本操作,并操作制取氧气。过程与方法目标通过学生实验的实际操作,可以激发学生学习兴趣和增强观察、分析总结的能力。情感与目标培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。教学重点:实验室制取氧气的反应原理和操作方法。教学难点:用高锰酸钾制取氧