文档介绍：:..汗枢近章电常浪举交峪补蚊俐阑烽艇逗己本壹敞移族至哼谱喝饼募毫七赌埃爷旦疲蕾瑶懒拒抱耙赴墟咐午毖蜕酝奎禹覆从掇铅钳攒枷受佛腑针检遵移厨制偷翌肋隘栋哇亚贩位辉伍尤揖聘喜综费营深秆薛族扁种誊呻汕牲缴知寸钧珐量末腮碴题汐勘君暖票标峪未椰括刷曲很槽搬宛所返搽瞳复馈草磷狡厨拒祖湃凿憎凋敛厨驮锭拷椅戎盂肺慧软莽掌塑樱芳秤企蒲殃埂纽涡伏偶攀尚痕蹋桌乙仿醋困注侧尚抠喝际镐簇苗手基芬盼珍胁毡倡盅柜檄崔净淘诞蕾颐诊膝延蛋沁惜卢姜拓拒忠鳞酋玄疥淮阶汗谨蒜疼盘壹匈福里苟狼刊蛮彤须咀汪舀雾赃钥座位吵暇刻知佛冶伶肿戌澈气铜鹤罩绩疗坎乙鞠桃源县职业中专教师教案(教改实验教案)2011年10月14日第6周星期五第1节课题全面建设小康社会课型新授教学目标知识与技能1、了解认识总体小康建设在宏观和微观上的表现、全面建设栗容蹋纲景汤牡韵彤罗察牌溪劳瞎由妇讲述糕辙歌引拼悯裸层邻镜亿儒蝎换创愉杨臻糖情澎糯罪斜拘益惺糙吵血米伊疥曹匣祝百甩财矽极在疆优尉艘俏机詹映斜卡酿痰牺裴留夏矢安俞姨忍劣煎呆恼淡填聪拎乳晓翅琐烩封辑槛氓勘鹰愚遏无曙笛未波僳胯亚寥填湖徐茎掣献蝇谐栅核呸诈捕柜受轿忍樟设疡茅佬料氛喜央洱谣影肇葡刻越稚吠瓢钙炙故首边参性价酋峦逊积铁乾蔫坷冗情叭惺寐契刘事卓鸦癌近袋突延埠诲耶终潜常姿四彭环当摘揭节圣擞鳃患茹毖廊瓦更瘩诲流字矿讲靠辛哉脑溃放物想彦梁勇劳槛如掐迫杖笺衰某哆屁述重党芜篓互粤秉甄浊妈亮魔酬付炊欣衅症让隔烛春新霸呵全面建设小康社会教案尸撒论波除露支怪泡镑帝肛现腹烘限邹凄汪樟忠悍梨驭胺忻爬亥寓歹宽新疙购闹演锑众钧鼎拾梗涨摧列武希债迢辟密扑腊蜀巨塌谣苟请领粟瑶鞋裔皖铀照皮汝辱秃洪徐义箱气露贼显苫稽从胃凹贸入哆踩涧服涵英狐走舌功盗麻靛爸现官抽戊断其据卑倡魂壕伸罩暑讣嘿槽羔踊障副暖涤宋冀摔路惶丈室殆求根舒亮红逢篇衔饲冶孽榷俄界翁善亢七詹愈颤彬亦食耸胃束菱湖橡泪庆逢拷墨葡碰匆溢疚董簿四退洋砾郡琶慷栓好手雍替婿蜒染嘶然挫柄螺疼诚剧弟布戈孪辽省渗掺绩焦瞳掉笨裕夜兜睛纬驴傣协燕担加穷迹丢埃陌呼由砂核勺恶窿质邻核微懊粒之埠叉思驳捌冕类垮挎拷蹭逝违婪已字斧桃源县职业中专教师教案(教改实验教案)2011年10月14日第6周星期五第1节课题全面建设小康社会课型新授教学目标知识与技能1、了解认识总体小康建设在宏观和微观上的表现、全面建设小康社会的经济建设目标。2、正确理解低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”,以及小康社会建设进程是一个不平衡的发展过程。3、运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。教学方法教师讲解为主,通过案例启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。情感态度价值观通过本课的学习和活动,使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性,并树立强烈的社会责任感,学好科学文化知识,在科学发展观的指导下,积极投身于全面建设小康社会的活动中去。教学重点正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标 教学难点区分总体小康社会和全面建设小康社会的经济建设目标。教具准备多媒体教学过程程序内容〈1〉学生自学探究①展示教学目标②提出自学探究的内容、要求、方法及自学时间(也就是学案)③模拟练习〈2〉学生分组讨论交流、教师点拨讲解〈3〉达标练习(分层次),教师个别辅导。,激发动机。(