文档介绍：学校全面总结2011-2012学年上学期全面工作总结本学期,我校教育教学认真践行科学发展观,以人为本,加强学****推进创新,务求实效,以道德课堂为统领,以打造高效课堂、实施有效教学为目标,以编制学科课程纲要、细化解读课程标准、分课型构建课堂教学模式、强化作业建设为抓手,进一步深入推进课堂教学改革。我们围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路,继续以道德课堂为统领,以打造高效课堂、实施有效教学为目标,以编制学科课程纲要、细化解读课程标准、分课型构建课堂教学模式、强化作业建设为抓手,进一步深入推进课堂教学改革。创新教师学****方式,改革课堂教学,彰显学校特色,通过狠抓落实,最终提高教育教学质量,提升学校办学品位。现将主要工作及措施总结如下:一、加强和改进了德育工作我们从细节****惯入手,以纵向评价为主,提高德育工作的有效性和针对性。1、让学生养成了良好的****惯一是文明****惯的养成。从捡起一片字纸、一笔一划写好每一个汉字等做起。开展“诵经典文章,促养成教育”活动,以《弟子规》等作为校本教材,通过诵读,让学生领会了博大精深的内容,学生自觉守纪、自觉学****学会处事等。二让学生养成了良好的学********惯。学生养成乐于学****主动学****自主学****勤奋学****学会学****学会总结、学会反思的良好****惯。对后进生,我们让老师多发现他们的闪光点,实施“赏识教育”,充分调动其学****积极性。本学期,坚持每天下午课外活动后10分钟学生写字练****以学生诵读的经典诗篇为主,进行了阅读比赛、写字比赛、口算比赛,每生周上交一页精品写字作业,教师批阅后统一上交学校。2、高度重视了心理健康教育本学年,我校全面加强心理健康教育和生命教育,根据《新郑市教育体育局关于加强中小学心理咨询室建设工作意见》(新教体〔2011〕28号)要求,2011年年底,我校建成小学心理咨询室,配备专兼职心理健康教师——宰俊玲老师,进行了严格的培训,创新心理咨询方法,健全心理健康档案,逐步建立和完善小学心理健康服务体系。围绕“健康第一”的理念,开设了心理健康知识的普及教育,结合我校实际开展丰富多彩的心理健康教育活动,提升了我校学生心理品质和身心健康素质。 3、注重教育反馈,改革常规评价机制本学期在学生行规训练反方面,我校注重及时反馈,树立榜样,激励先进。建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制,促进育人工作的有效开展。搞好纪律、学****流动红旗、文明学生、文明班级等的评比。特别是“文明班级”的评选工作将采取新的形式,督促学生自觉养成各种行为****惯。二、大力推进了“道德课堂”,促进教师队伍专业成长1、扎实推进“道德课堂”、提高教育教学质量常规教学工作是学校教学工作的中心内容,本学期将继续以“道德课堂”为主阵地,以“课题立项”为载体,切实提高课堂效率,提高课堂教学水平,向40分钟要质量。①我们做好了开学前学科《课程纲要》编写工作。教师专业化水平是保证学校教育质量的关键。本学期,我校按照市教体局文件精神,开展学****新郑市分课型构建课堂教学模式指导意见》活动,以集中学****和分散学****相结合,做到有笔记有心得体会等。从制度上、后勤保障上给以大力支持和鼓励。开学前我们已经要求各位老师高度重视各学科《课程纲要》编写工作,组织教师认真编写《导学案》,做好备课。加强作业建设,减轻学生负担。②组织了教师认真编写《导学案》,做好备课工作。备课是上课的前提,备高质量课是上高效课的保证。今年依据郑州市教育局、新郑市教体局及镇中心校的指示精神,组织学科教师认真编写《导学案》。它不同于以往的《教案》,重在指导学生学****导学案》是教师为指导学生学****依据学科《课程标准》、《课程纲要》、学材及学生的认知水平设计编写的供学生在学****中使用的学****方案。是“以学定教、教学合一”的载体,是学生课前学****的导航仪、课堂学****的平台、课后学****的推进器。编写《导学案》,教师不仅要研究教法,更要研究学法,遵循学生的认知规律,把握学生的学****心理,真正做到“以学定教”。我校将把《导学案》的编写和使用作为课堂教学改革的一项重要内容,成立由教导主任、教研组长组成的编写和使用导学案指导小组,组织教师进行学****研究,开展针对性培训,并在实践探索的基础上,根据年级、学科特点,提出编写《导学案》的具体要求。并要做好《导学案》编写与使用的过程性管理。定期检查并及时反馈有关情况,提出改进建议。在期末教师考核方案中将教师编写与使用《导学案》的情况作为评价其教学能力的重要内容。2、搭建平台,促进交流一是充分利用网络,开展网上学****交流活动。利用网上资源,教导处每周至少推荐一篇文章,内容涉及新课改、教研教改、课堂教学实践、一线教师的教育随笔等,同时发布在中心校博客上,要求教师利用上午5-10分钟的时间阅读并跟帖讨论,学校对此进行专项考评。二是利用教师例会,共同学****教育类杂志,搞好交流。一方面继