文档介绍：三年级美术教学工作计划报告【范文一:三年级美术教学计划】一、学生情况分析:三年级学生共14人,9岁左右,该年龄段的学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学****兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。但也存在以下问题:学生整体的差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差点。二、教材分析:(一)教材重点:1、掌握水彩画的性能及工具的使用,能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。2、在课堂教学中(特别是绘画练****中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。(二)教材难点:1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。2、在纸工制作中培养其动手制作的能力,动手的协调性,在泥塑中培养空间想象力。3、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展,其动手能力,立体造型,空间想象力也有所加强。三、教学目标:绘画1、学****蜡笔水彩画作画方法,了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法,利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物,再现生活美和自然美。2、学会运用各种色彩。3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。工艺1、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。2、进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力、概括力。欣赏1、欣赏世界名画,提高鉴赏能力。2、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。四、教学措施:1、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。2、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种技法渗透,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。3、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。4、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。5、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。6、教学中体现理想课堂。在教学中积极投入课改当中;在不断的研究和学****中提高对课改精神的理解,树立符合课改精神的美术观、学生观、教学观、评价观等;美术教学中要全面反思自己的教学实践,审视自己教学行为。【范文二:小学三年级美术教学计划】学生知识能力学********惯分析:三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。教学目的任务:1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。3、学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学重点难点:教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。个人教研专题:小组合作学****中学生学********惯意识的培养。完成任务的措施:1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。课时安排:第一周:原色和间色第二周:画汗衫第三周:粉印版画生活用品第四周:厨房家务活第五周:水墨游戏第六周:青花盘第七周:我设计的建筑(一、二)第八周:二方连续第九周:有趣的昆虫(一、二)第十周:动物朋友(一、二)第十一周:我和动物朋友第十二周:亲昵第十三周:动物面具第十四周:画脸第十五周:看戏第十六周:吸引人的学校活动第十七周:会转的玩具第十八周:泥板雕刻第十九周:中国民间玩具第二十周:复****考试【范文三:小学三年级美术教学计划】本学期我担任三年级四个班的美术课教学,高兴之余,我也暗下决心,把美术这一科教好,让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作,根据学生的实际情况,做如下教学计划:一、教材分析:教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题,全册共有13课。二、教学目标:1、掌握简单的图案的设计方法、步骤,提高自已的动手设计能力。2、学****卡通的创作方法,能画出简单卡通的形象。3、进行泥塑教学,培养造型能力,发展形象思维,培养创新意识。4、进行自然美和艺术美的欣赏,提高欣