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高校评估工作总结.docx

上传人:ttteee8 2019/8/10 文件大小:73 KB

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高校评估工作总结.docx

文档介绍

文档介绍:高校评估工作总结教学评估办XX年度工作小结对教学评估期间办公室的工作进行了周密细致的安排,分工明确,责任到人;并要求大家树立大局意识,继续发扬办公室团结、协作、奉献、进取的优良作风,努力做好各项工作。时间短,任务重,面对庞杂的事务,繁杂的工作,办公室全体成员立即行动起来,大家都能以工作为重,以大局为重,积极主动地做好份内工作。既有分工,又有合作,克服各种困难,加班加点、尽心尽力地完成领导交办的各项工作任务。在此期间,党支部的战斗堡垒作用得到了充分体现,共产党员的先锋模范作用也得到了充分发挥,大家比工作、比干劲,努力为图书馆多做贡献,先进事迹、先进人物层出不穷。其中办公室主任薛晓军同志面对头绪繁多的工作,充分发挥其管理才干,理顺关系、全面协调、统一规划,把各项工作安排得井井有条,并在各项工作中身先士卒,对保证办公室各项工作的顺利开展和进行起到了至关重要的作用。副主任叶国同志负责全馆各种基础设施的维护与维修以及勤工助学学生的统一安排、管理和调配等工作,任务艰巨,工作量繁琐、庞杂,但每一项细小的工作他都做得一丝不苟;多少次加班加点、多少次放弃休息时间,我们数也数不清!负责评估材料的马越同志以身作则,严格要求自己,主动工作,充分发挥了党员的先锋表率作用;赵保全同志负责展板、条幅、标牌、架标等制作工作,工作量非常大,尤其是中原文化图片展必须在很短的时间内制作和安装完毕,赵保全同志工作不分昼夜,任劳任怨,加班加点,确保评估前完成,得到了评估专家的好评。具体工作如下:1、估材料的准备工作,包括搜集、统计、整理、建档等。2、环境布置与美化。将全馆的阅览桌椅重新规划,调整、摆放到位并全部擦拭干净。将书库门口的存包柜全部撤走。东西大门及各书库门口的地毯全部更换。购置大量花草、装饰画,并精心布置、摆放、安装到位。3、卫生检查。对全馆的卫生进行督促、检查,冲洗东、西大门及玻璃幕墙两遍,确保整个大楼整洁干净。4、学生工作。为了进一步贯彻落实我校教学评估工作要点,召开学生管理委员会全体委员会,认真学****图书馆评估知识手册,交待评估期间的注意事项。受学生处委托,为确保评估期间不出问题,办公室召开新校区图书馆勤工助学学生全体会议,重申了图书馆勤工助学岗位职责,对工作纪律、文明礼貌、行为举止、衣着等各项行为准则提出了一系列具体要求。5、基础设施检修。所有照明设施全部检查一遍,对有问题的全部进行了更换,共更换照明灯具100多件。对所有线路进行了普查,更换空开10多个,特别是对二楼报务台的空开进行了更换,消除了事故隐患。台阶的防滑条的加固。对电梯、空调、通风系统等也进行了检修。对书架、桌椅、门窗等的进行全面维修。6、 各种展板、立牌、条幅的制作和安装以及新、老馆各种标牌、指示牌、架标、规章制度的制作安装;中原文化掠影、职工摄影展、素质教育展的制作。7、 加紧与密集书架厂家的联系,协调解决存在的各种问题,组织指挥学生扫描图书、定位上架,阅览桌椅的摆放、环境布置等,确保密集书库在评估前开放。8、 展室、接待室、专家休息区的布置,证书及成果的展示等。9、 接待工作。采购水果、糕点等物品,精心策划、积极准备,组织、安排接待、服务人员等。10、积极与学生处联系,在保持平时勤工助学人数的基础上,评估期间,为了支持各业务部门的工作,从新、老校区调配几百名学生来馆突击整理书刊。还先后与环水学院、电气学院、土建学院、信息管理系、材料系团委联系,连续一周(10月23~27日),每天组织20多名志愿者,义务来新区流通部上书细排架,支持了流通部的工作。11、组织、安排沙龙屋学术活动。12、 评估期间配合学校工作,共有10多场学术报告在我馆报告厅举行,最多时段一晚上(240)有三场报告(三个报告厅同时使用)。13、 配合学校工资改革,加班加点完成了全馆职工个人信息的核对工作,按时上报人事处。办公室的工作虽然繁杂而劳累,但大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,无私奉献,在确保日常工作顺利进行外,圆满完成评估各项工作,得到领导的好评。高校教师年终工作总结XXXX年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:一、政治和职业道德方面政治上,我坚持“四项基本原则”,坚持学****XX的科学实践发展观和和谐观理论,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学****我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。二、 教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教