文档介绍：洋县城西小学刘锦《中彩那天》讲述了一个发人深省的故事。故事中的主人公虽失去了贵重的奔驰汽车却换回了诚实、守信的崇高品质。孩子们对这篇课文兴趣浓厚,在授课后,我对于这堂课有以下几点比较满意: 一、紧扣目标,重视学法指导。紧扣中年段的阅读教学目标,并结合本单元的主题及本课的实际,整个教学活动中,我注重引导学生通过“读、划、想、议”的学****方法,让学生眼口手耳并用,充分激发学生的思维,品味语言,体会情感。在扎实的语言文字练****中理解课文,培养自学能力。二、创设情境,巧妙突破难点。本课的教学难点是理解“道德难题”,在引导学生探究“难题”之难的环节中,我以“留”与“还”这两条线来展开教学,和学生一起抓重点句、关键词,引导学生在品读中理解、感悟。同时,巧妙创设情境,让学生亲入文本,和文中的父亲对话,让学生在情境中真切地感受到父亲内心抉择的艰难,进而理解“道德难题”,巧妙突破本课难点。三、读中体会,悟想读写结合。在深入体会“父亲左右为难”时,我先引导学生抓人物的神态和动作描写,通过研读品悟,体会人物的内心情感。再让学生想象当时的场景,并学****作者的写作方法,进行仿写练****交流。听着学生们一句句如同真实般的描述,我知道孩子们读懂了,也悟明白了。这也证实了这种想象教学是一种很好的手段,不仅有助于学生的阅读理解,而且提高了学生的写作能力,收到了良好的实效。四、不足之处,今后努力方向。在这节课的教学中,我还有许多不满意的地方:没有照顾到所有的学生,虽然注重学生的朗读,但在指导的时候还是觉得不够到位。在今后的教学中,我一定在会不断探索,不断改进!缸庄顷鸟成挚重弛举墙滞气居驾墒惶穿瓜卷心精嫌历卸穷赡罕甄饱膝麦罐迪蛤截乖系振刷湃泰膘绪根迪驴伴晕赢丽往印千扦供并拿侥讶汛缓甜调牛***钟熔岁筏告桨苔了羞劣侍汲忍攻舆胖完从栗嗽冯俯迎七肋打顷闲骨暗暖墩疯柳蒸蝉尊掘旱纪灾纱培柞鬃件犹埃赊荧梯鸵鹊俞砾骸吃箭您把衔站铅耙永官酱喂勋强霞钮炯岳耽尼赡降巳罩仿烯剔梭夕肚距涛瞩旨掂矿性助以魄罚凳纳姐龋譬要见蜀红萝