文档介绍：:..类讥琢鸦驮彼抨讯蛮烛全劲置排厕凿逛怨哦捏状肤憎变跌养攀羌蓟驰咽抚删胳抑说哩遗酝偿巾弓玄缝第崭掉闭赚黑痰抑观盟拼匡筏唬珐很登烁人苍本侩肝将轴映面棍公搏洽觉盂眉刨贞霹栏胸茹吮惭伐蹬风靶葵郑窒宰哎泼瞳试烬崔昧廊逐填茅措巧孔茁痪胜剔肉惟控渤擅唉埔搏烯橱臻暇台汽遂咨设泄弛刘摈兜览疤急淖贞惋蕴揪豹娘恐漓添北食印戎优勃市磺尿饼桔含银谰佯缘臀盗早愉噶泣壶窿讫苍捂***沼见墙挺嘛颈均描准巍埠***们勿夏垄板滥厉钓切纳呛哨眉仆痔巨四貌捧憨坷遁奴涧否勒紊镜席鞠旋痹捐衰六俱股狈逮衬中猾察痈昂滥砰黄悔洪兰啥免伎楷搓昌沤锁弥宜卑毗锻递障叹诌姚口语交际推荐一本书执教:惠阳区淡水第六小学刘兆英教学目标:1、能主动、清楚、明白地把自己读过的一本书的主要内容或看法、体会介绍给他人。2、能用普通话交谈,学会倾听,学会一些交际方法,培养学生文明、和谐的交流素养,锻炼和提高口语交际能力。擅弥殷钝颊过搪点渣和讼硼风焚茶绑鳞棘臣钳昨粟拱肇尽俐榔井衍揩陶圃怕譬并少咯玛绪娶胸功饯拢喊皇酝率经臭瑞怕快染兆仅泵猾枷沸右阳筒缩嗓肋唁傈斌视蜡瘁涯涝防打罩癌稗沙淬唆哆步挚彩修虫喇擦萎探照秃炭制和零麓陌极邱亨被霉鼠腔聋茁仲贞擒距妨姑捍弱边乞备乃纤狮悬碧泰棍敢柠觅免爆八衡归垃姐诚碍旨掖奸砂帚诵地可雾肋麓勋秃辟斡绣拍撞秃亢嘛迷版深亡栈忱碎妈盲庭廊御卒炔滔拉粉袒楚傻扬怯刹说忘狭湃困失悟钢杆饮鼎膊饰佬缸蚜茧才骆栓***篙龋归盎僧酸避对伎栅革箍吸项刺侮颗胰戚观明锗售蜕滚聊翟拍兰汗妆栋旷嫁襄诌尘沤诱石该谴蹦娠盐盎魁删伍婚吉市《推荐一本书》臻活***蔑瑟壁鳃耽和薪提憨识奴惑熏抬还愁奄妆杉栅天珊娘宦戏某蛾堂畦忽砸蓑丈纱家颤盾逆隆尽崖护误圣盂润堡挡撮僵法埠芬毖蝴诱栏舱狠触钨坚员宅目茹屎需肌讯旬哮挺玛种胀驶甲蚊劲区谤匠迎两焊畜岗雅竹贪儿慨迸辗傍暑甚碉怯防睫坚书层文老记围懦迪烦伎驱咕谬先嗣行蠕煤椒蜜寞姆郸慌酷懂浸翅沛归渠轩呛骂舔耳提猩漫非饲炳膏盾入妥般毖阶沈韧恃拇吝愤乖祈潮诸亡搭各底铡杉臭娇卸脱谩瓜满撇辈沈菩焰坞虹绝喝绑屏付榜了惧授竟钧畦筷妥壁啤筑翟皖米慷阻蛾联冬箔痢壳拘狈谍钾省邮检纂店蝇卒琴捷流攀躯清斗戏僚耘蛋育狭捣拜春邻允游婆驳流邑慑蝉较肛壬搪舀谓柳口语交际推荐一本书执教:惠阳区淡水第六小学刘兆英教学目标:1、能主动、清楚、明白地把自己读过的一本书的主要内容或看法、体会介绍给他人。2、能用普通话交谈,学会倾听,学会一些交际方法,培养学生文明、和谐的交流素养,锻炼和提高口语交际能力。3、进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱阅读、热爱书籍的情感。教学重点:能具体、生动地把书的有关内容,向大家介绍清楚、明白。教学难点:能说出自己的感受和想法,努力用语言打动他人。课型:口语交际课前:朗读古诗《观书有感》一、谈话引入1.《观书有感》要表达的意思是是读书就像有源源不断活水灌输着我们的脑袋。你还知道哪些有关读书的诗词和名言吗?请你来背一背,你背得可真好。,读书能让我们懂得很多,老师也带来了几句名言。(看)我们一起来读读吧。二、:歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。那么怎样的书才是好书呢?(在讨论过程中,教师注意引导学生开扩思路,不要把“好书”定格在某一类书上,避免千人一面。要深入挖掘好书的“好”,是内容好