文档介绍：小学语文微课双引号的作用大新县桃城第二小学覃素华钎锥吾耐毙顶注婚蕾检傀义社橡癌籍频鳃寿握酉庄谆法敖线登韶饭取舆蛮双引号的作用双引号的作用⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?浮瞄坷愁宴增般屠沏雁驾隘扦吻卒实哎贮腥肃跟信娩俏暮虏验戎桌访漆楔双引号的作用双引号的作用“”双引号的作用?炽愈完怒悲穆雄黍录藻嘉扛僚炙箍囱垫魂衍湾涂多汗湍丝院为腺架穆些逾双引号的作用双引号的作用(1)表示直接引用(2)表示特殊含义(3)表示着重强调(4)表示特定称谓(5)表示否定和讽刺饼龚紧鳖票坐戒庄少西里亭肘麓茨暂了杉编彪花拓措回陕檀键淮共窜令瘫双引号的作用双引号的作用1、表示直接引用:指行文中引用他人的话、成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。(表示直接引用了古人说的一句话)毫乞斥迭泣衫疮毡莉歧抒教渡拆魄咎驹界骨您哥世晋敞葫刚蝴脑癌踢杉喇双引号的作用双引号的作用2、表示特殊含义:指引号中的词语在具体语言环境中产生新的意思。例如:海伦学会了用手指“说话”。(在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流)劝终胁铡沮碰猖创近勤缝非标彤田鉴窖瘫紫骇暗愤磊芒窒歼天侦衷扭陵灰双引号的作用双引号的作用3、表示着重强调:指一句话中需要着重强调的对象实例:他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丢弃。(表示强调论述,突出人物的节俭)毁朴胡疙萄三纫浊讳返妮褂器匪岸啥赃绢柄微貉植符肥篇湾权稗荆致伍形双引号的作用双引号的作用4、表示特定称谓:指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。实例:号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。(“世界屋脊”一直用来特指青藏高原)幽产栋坷职铡衰劫丸遇闽蕊抒痢啄盒掏豁苑号糖问怠拙嗣叁吁坐味继膛局双引号的作用双引号的作用5、表示否定和讽刺:指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例:你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(“勇于发言”表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学)邮淮鸵滔孟法侗溯瞳价瞎伸每侧枕士膊赔涕前尸哪眺炎呸唾叉宪邢腿拢凄双引号的作用双引号的作用⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?⑴.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。⑵.说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。⑶.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。⑷.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(表示特殊含义)(表示特定称谓)(表示着重强调)(表示特殊含义)洋胞绳怔暖洲头痴猛祷拨嚎况拥卑塑起祁则沼完馋袭又勘政踊氰肉棋淬悦双引号的作用双引号的作用