文档介绍：关于县级供电企业班组长培训教学经验谈
论文摘要:历年来,国家电网公司十分重视班组建设工作。近年来,河南省电力公司为进一步提升班组长素质,适应企业不断发展的要求,公司通过细致调研和深入分析,自2008年起在公司农电培训中心(也就是笔者所在单位南阳电力技校)开始对全省县级供电企业班组长进行培训。笔者结合这期间教学的实际,对班组长教学总结三点经验:一是培训需求分析要准确,二是要有好的教学方法,三是培训激励要到位。
论文关键词:班组长;培训教学;经验谈
历年来,国家电网公司十分重视班组建设工作。近年来,河南省电力公司为进一步提升班组长素质,适应企业不断发展的要求,通过细致调研和深入分析,自2008年起在公司农电培训中心(也就是笔者所在单位南阳电力技校)开始对全省县级供电企业班组长进行培训,内容包括班组法律风险防范、班组企业文化建设、班组基础管理、班组执行力建设等各方面管理知识的培训。笔者从一开始就担任了班组长培训两门课程的教学,不知不觉已经四个年头了,期间通过不断的探索和学习,对班组长教学有了一点经验,在此进行总结和思考,以便使以后的教学更加富有成效。
一、进行培训需求调研,掌握县级供电企业班组长已具有的管理理论和实际管理能力,了解班组长急需学习的管理知识和技能,以便有的放矢,解决班组长实际问题
要想使培训班举办成功,必须了解学员的学习需求,借用我们校长一个形象的比喻“各位教师好比厨师,班组长们点什么菜,一要能够给他们做出来,二要做得合他们的口味,正是他们所需,得到他们的认可。”所以,培训需求调研工作非常重要。开班准备期间,我们一批四个小组分赴不同地区进行调研,根据调研内容制定了教学大纲,拟定了培训计划,设计了教学内容,并且精心挑选了教师,做好教学准备。开班之后,由于所讲内容正是学员所需,取得了良好的教学效果。当然,仅仅满足现状是不行的,2009年4月,国资委发布《关于加强中央企业班组建设的指导意见》一文,要求各中央企业搞好班组建设,切实推进班组建设健康发展,提高班组管理水平,培育高素质、高技能员工队伍,提升企业核心竞争力,推动中央企业科学发展。不久,国家电网公司按照班组建设工作整体部署,根据国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》和国家电网公司《关于加强班组建设的实施意见》,制订了《国家电网公司班组建设管理标准》,指导和规范了班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、班组长队伍建设等八个方面的管理内容和要求,以便提高班组建设整体水平,这样一来,对班组长基本管理素质提出了更高要求,也印证了河南省电力公司做班组长培训工作的积极意义。面对新的工作任务和要求,除了在前期的教学工作中及时了解培训学员的需求之外,2010年3月,学校再次派出相关管理人员和教师深入县级供电企业调研后,对班组长培训教学工作做了很大的调整,将学员分成供电所长、变电站长和运行检修班长三个专业,分别调整和再设计了教学内容,使培训更加具有针对性和实用性,大大提高了教学效果。
二、了解成人学习的心理,把握成人学习的原理,以便采用最适当的方法进行课堂教学
众所周知,成年人和未成年人在学习的目的和态度上是截然不同的,未成年人的教育,往往是关于已有的、成熟的、科学的对这个世界各种理论知识的认知,教师一般需要对其进行灌输,学会正确做人和做