文档介绍：一、课文特点介绍这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年,曹操率兵南下功打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,大败曹军,这是我国历史著名的以少胜多的战役。二、教学目标 1学会本课生字、新词。并能看图详细复述课文。 2能给课文分段,概括段意,学****串连各段段意归纳课文主要内容的方法。 3通过学****课文,学生懂得赤壁之战,东吴获胜的根本原因在于知己知彼,利用地利扬长避短。三、教学重难点教学重点1串连各段段意归纳课文主要内容 2在理解课文内容的基础上,指导学生看图详细复述火烧赤壁的经过。教学难点学生缺少历史知识、地理知识及古代战争的知识。有关知识,老师可结合课文内容做些简单介绍。四、教学过程一初读课文,了解课文主要内容思考1故事里主要写了战役双方的哪几代人? 2这次战役结果怎样?周瑜用什么方法取胜了曹操。二细读课文,理清文章思路,给课文分段。读书、讨论、归纳、按事情发展顺序,全文分四段。第一段1—2交代了故事发生的时间、地点、起因。第二段3—4、第三段5---10故事的经过。第四段11故事的结果。三再读课文,概括各段段意 ,默读课文思考曹操攻打东吴,做了那些准备,当时参战双方的局势怎样? 板书北岸曹军80万~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~长~~~~~~~~~江~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 南岸东吴3万概括段意曹军南下攻打东吴,因兵士坐不惯船,就用铁索把船连起来,准备渡江。 ,指名读课文。思考着一段主要写了什么? 概括段意黄盖向周瑜提出火攻曹军的主意,并且献出了一个如何打的计策。 ,读课文思考东吴采用了正确的进攻策略,采取了几个步骤? [1]黄盖诈降[2]准备20条船,都用幔子遮着,里面装着芦苇,上面扑上火硝、硫磺、还有几条小船拴在大船后面。说明东吴准备得十分充分[3]火攻曹营概括段意黄盖写信给曹操,加意投降,趁东南风,让装满了引火材料的船向曹操的船冲去,使曹操的船和军营全烧了起来。 ,曹操大败而逃。四串连各段段意,归纳课文主要内容 1、读一读所写的各段段意,纵观全文,得到整体印象 2、把各段段意串连起来,删去重复,对全文来说是次要的内容。 3、为了把句子连贯起来,句与句之间可少许加一些必要的词语,有些词句可调换位置,使之成为完整通顺明白的一段话。主要内容曹操率军攻打东吴,因兵干坐不惯船。就把船用铁索连起来,周瑜采纳了黄盖的假投降和火攻的计策,火烧曹营,曹操大败而逃。五看图详细复述火烧赤壁的经过。六课后练****1、用下面的字组词。遣度驻瑜遗渡注愉策窜降ā à á 率将降ā à 2、用下面的词语造句 1非……不可…… 2不是……也不是……而是…… 3、写出各段的段落大意。 4、复述火烧赤壁的经过板书设计北岸曹操80万多过于自信、轻敌长江火借攻东风知已知彼,扬长避短南岸东吴3万少准备充分,有智有谋。◆17《赤壁之战》教学设计之一由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!本word为可编辑版本,以下内容若不需要请删除后使用,谢谢您的理解篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡