文档介绍：小学生孝德事迹材料孝德典型事迹材料孝德典型事迹材料昌城市实验中学七年级二十二班刘文刚孝德典型事迹材料前言:没有惊天动地的事迹,只有默默无闻的奉献!没有精雕细琢的文字,只有一颗感恩的心灵!没有气壮山河的誓言,只有一曲爱的颂歌!刘文刚同学是昌城实验中学七年级二十二班的一名活泼可爱,乐观向上,多才多艺的男孩,在班级中担任班长,他又是老师的得力助手,出黑板报、开展活动、管理班级??样样都干的很出色,深得各科任老师们的喜欢。他对待学****一丝不苟,脚踏实地,每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。课堂上总能听到他独特的见解,学****上是大家公认的“领头羊”,他爱好广泛,自律性高,这些都是许多同龄人所不及的,身为班长,他以身作则,毫无怨言地为大家服务,同学们都佩服他,喜欢他。俗话说“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起刘文刚同学,他家周围的左邻右舍无不为他竖起大拇指,因为他不仅在学校成绩优秀,在家里还是个孝敬长辈、和睦邻里的孩子,对待邻里,他文明礼貌、与人为善,邻居长辈们都夸他是一个懂事的孩子,他小小年纪就在邻里中有了很好的口碑。在和他父母一起聊天时,他的父母告诉我,在刘文刚很小的时候,一包饼干拿在手里,就得分给家人或者其他小朋友吃,从不自己一人独吃。玩是小朋友的天性,小孩总是把自己的玩具占为已有,不与他人分享,而他却乐于同小朋友一起共同分享玩的快乐,一个玩具小熊、一个布娃娃,一辆遥控小赛车他都会和小朋友一起玩,如果有小朋友争抢,他也会主动让给小朋友玩;还有一次,爸爸上班去了,妈妈煮了几只他爱吃的螃蟹,刘文刚同学坐在凳子上却不肯动筷子,妈妈觉得奇怪,就问:“你怎么啦”?刘文刚同学歪着脑袋瞪着小眼睛冲着妈妈说“怎么就两只,爸爸的呢”?妈妈笑着说:“锅里还有”。他不信,快步跑到厨房,踮起小脚尖,探起小脑袋,揭起锅盖,看到锅中的螃蟹才肯放心地吃饭。在邻居的眼中刘文刚同学是个聪明懂事、孝敬长辈的孩子,在家能听从父母的教导,每天早晨起床能主动整理好自己的床铺,平时除做好自己房间的卫生工作外,还帮助大人做一些力所能及的家务活,如做饭、擦桌子、洗碗、洗菜、打扫家里卫生等。家里买回来的水果她会挑大的、红的留着,等爸爸、妈妈下班后给他们吃;每次看到楼道里有垃圾她都会主动拿起笤帚将楼道清扫一遍,再用拖布将每一层楼梯拖的干干净净,他的行为得到了周围邻里的好评,大家在他的影响下也会主动将小区的卫生打扫干净。在平时,刘文刚同学总能体谅父母,尽自己最大的努力为父母分忧解难。一次,妈妈因为淋雨生病了,发起了高烧,爸爸又不在家,懂事的刘文刚一会儿为妈妈倒水,一会儿为妈妈擦汗,一次又一次地拧干毛巾,一遍又一遍地敷在妈妈的额头,直到妈妈的烧退下,他才去休息,看到忙前忙后的孩子,妈妈心疼得落泪了,而刘文刚却拉着妈妈的手安慰妈妈说:“妈妈别哭,您的烧刚退,千万别累着,要多休息,再说我已经长大了,照顾您是我应该做的”。听了儿子的一番话,妈妈点了点头,她觉得儿子长大了、懂事了;在学校里刘文刚喜欢助人为乐,他常说助人为乐是自己的本份,他人有困难,他一定会竭尽全力去帮助,班级中他与同学的关系十分友好,能热心帮助同学解决一些生活、学****上的困难,乐于为同学们服务是不计任何得失的,当看到班上朱云志、彭润章等同学因为学****成绩落后,心理觉得自卑,平时下课总是不自觉地在一起,而与成绩好的同学保持着一段距离时,刘文刚就会主动上前跟他们聊天、谈心、做游戏,还和其他几个成绩好的同学一起商量利用课余时间帮助他们补****功课,鼓励他们不懂就要大胆问,大大增强了几位同学的自信心,在刘文刚和其他同学的帮助下,朱云志、彭润章等同学的学****成绩有了明显的进步,心理也不再感到自卑,性格变的开朗了许多,也能与大家一起聊天、游戏,参加各项活动;在班级中刘文刚同学还有较强的组织能力,心理素质好,积极参加体育锻炼,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强。在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。他组织能力强,经常组织班上的一些同学一起交流学****心得,平时还组织同学进行课外活动。经常帮助老师做一些力所能及的事,每天认真地收发作业,带领同学打扫教室和包干区的卫生,特别是每次班级开展班队活动时,他都积极主动的布置教室、帮助同学排练节目。刘文刚知道:热爱家庭、充满孝心、关心同学、尊老爱幼,这都是爱心的付出。但他更懂得:对自己严格的要求,努力学****让自己真心地去爱别人,才是对父母最好的回报、最大的孝敬。所以学****上他能严格要求自己,每天放学回家后不用大人的督促就能自觉地完成当天的作业,再帮助父母做好晚饭,有时还帮邻居家照看小孩,清扫楼道里的垃圾??刘文刚孝顺父母,关爱长辈的行为已经感染了她身边的人,这