文档介绍：铜梁区侣俸小学学生养成教育活动方案养成教育是一个长期反复的教育过程,是一个人终身成长发展的基础性教育,是徳育工作的根本出发点和落脚点。培养学生良好的生活****惯、学********惯及文明行为****惯等,有利于指导学生健康成长。因此,为加强我校学生养成教育管理,提升学生的思想道德和文明素养,营造和谐人文校园,结合本校实际,制定其方案。一、指导思想以《中共中央关于改革和加强中小学徳育工作的通知》精神为指导思想,以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据,以新课程标准和理念为准则,以目前我校学生的思想实际为实践依据,培养学生的生活****惯、学********惯,文明行为****惯等方而为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面通过釆取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为****惯,凸现个性,培养一代新人。二、 组织机构养成教育工作rti学校领导來指导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。组长:陆洪荣副组长:明鸿刘伦飞高伟组员:全体班主任三、 阶段目标1>第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、以及2015版新《守则》、社会主义核心价值观、学校行为****惯要求等,明确行为规范的内容,知道在学****和生活中如何做,怎样做。2、 第二阶段:做。制定各种班级规章制度,指导学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步。通过激励评优树立典型,带动进步,从而养成正确的行为****惯。3、 第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为****惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的,养成好****惯终身受益。四、 养成教育具体内容以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要的学****内容,从思想品德、学****生活、行为、卫生五个方面,正面引导和培养学生养成****惯。(一)思想品德****惯养成教育1、 培养责任认知国旗、国徽,了解国旗、国徽的含义,会唱国歌,认真参加升降旗仪式,会背诵社会主义核心价值观内容。积极参加集体劳动,认真打扫卫生。不乱丢乱扔废物,看到纸屑杂物能随手捡起,丢进垃圾袋或垃圾箱,结合我校开展的“红领巾绿色微公益”进行,形成勤俭节约的好****惯。爱护公务,爱护花草树木,不乱折乱摘。学会把用过的物品整齐地放回原处。离开教室时把桌面和位兜收拾干净,桌椅摆放整齐,关好门窗。不说谎话,勇于承认错误,知错就改。2、 友善合作关心他人,同学有困难吋主动帮助。学会感谢別人的帮助,真诚友善地待人。答应别人的事努力做好,做不到要及时说明、表示歉意。不随手拿别人的东西,借东西要及吋归还。虚心学****别人的长处和优点,不嫉妒别人。敢于竞争,善于展示自己长处。遇到挫折和失败不气馁,遇到困难努力克服。(二)、学********惯养成教育1、 学会倾听的****惯(1) 上课吋不做小动作,不做与学****无关的事。(2) 能认真倾听其他同学发言。(3) 能给予积极的评价(4) 能仔细倾听老师讲解。(5) 能按要求认真练****2、 善于思考的****惯(1) 上课专心听讲,认真思考,能积极发言。(2) 善于发现,并能大胆发表自己的见解。(3) 课前能预****不明白的问题能做好标记。3、 敢于提问的****惯(1) 勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2) 发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。(3) 对不懂的问题能