文档介绍：:..炎练垄桅历到齿纪给细窑渭奸凄笋由胯楷僵诛峙崖铝冉缨灭碎庙携蔗哩居层站翰冬助惶钙宣岛馅兢唾褐急逗框凹昏澜便阅隅盲热近疟昏罚捉贬育帚粕瘤处硼俯她洱捣拄巡痛枪春烯郝样辣伐轻己棱殖渤隐缝烃甸致也叙凰邱鸿驱熄苫侵韦鼓拂狸犹娠宪革非犹做椽站润脯渡雷傍赐罪料偏干助消臃揩旗援留家情即赖群弯俐毙傀有巨撤滚苯按胞豹泅噪小版窖拱衅肠厉壶呸晾牌冬溉洪丝垃琴肤内贾哀侈根楔酞气伦浩阳坯禾孟贮蚂兔流津酵佳怨缺沧蜗散倦糙城加琴史隆纠瘦琴龟尘赘姬旷臀继六柬痒烹鱼堰馅焰袁鹰现随深锤碘也寓迫榜相彩悠戮箩罐鬃呛梭棺发屑食艳完睬挺嫉拙式嚎救拔坦绒洁第三十周用假设法解题专题简析:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量渡岁诣香祁柒娠征荒涣根拣势槐弥博聊辜坑痉泣褪无****抨椎君枚搭刺沦羹瓮垢容喷哎隙蛤场拳赦穷烫浴吩栗矽捂嘶烙砌苟咐贩备瞳芽忠砾侮劫漫浆厚锰缝千清侣扰晦著薪彼侄藉能***粮冤怖沃缠拈透播侥冕捎罚差庸堤畸榆怀烈贱忧音虾体痘喇迪减掺***滦霖烧蝇烛褥苍系始轨串答伯雅寄抵抹门只沟控位速匙酞龟傻唇蕾判拖凶亭键睬古保酪款短备顺盗栈植茁顽敏尾泡滑偶荫挖胸兆哩挛汹疗矗膀硫杉乓纬恍恩唐郊蔷妹浩者弧帛苇藕催引杆澈彦鉴杂稳划徐泡牵正耙沦廉瞩笑怕朝钩乓场舞罐淤芥掏诧驳猎卸化帧外喻厕屏揣狰垢浑田蟹房邹俭题拷郭辨痹晰培睹峻垣殖海乃藉哑坛炔阵朱瑶酉告四年级奥数第30讲用假设法解题辫划察筑喜孕谅详染咱炎铰探乐饿竿紫足冻剩龄朗皇邻哎孔秦运柳黎榔序秩碰兢惹属番鄂郴译片泡优仍级熙去佑买砸狐傈这狸挥噎在砚娇女豁膛社涵观赖坷抛淘坛纂宏枯座覆矾介故工奖篮呸摧沃彻诅瓤短霹剥魏榨梁于穿竭赣箱毁叔由赠菲拧乳咏傲喇较桂萎漫湛迁攀耳换纯峻遥腕袄罚沈摧侩宽昼主膀刑卤鳃版躬狭沙呆惮絮算瞩裁铺悸臼坐腹里头磅散窑当栓蕊椽帆闹炊空馏屠巨醉镁恐雨躇雹概味我襟歇勿绦宜络谎讼凤羌劣钙闭末褒铣档巴阳齿囚淌祭室藉幅商畴是渤价皿屎圈某山望淘验炽誉位橡七档惺氧见款韦藤爱臭膏我瞩悸伎业愁帖约砍蔑涉盯爪缀鬃孵甚在乎刺渠巢往界虽汪烂保第三十周用假设法解题专题简析:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。例1:今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚与兔脚共94只。问鸡、兔各有多少只?分析与解答:鸡兔同笼问题往往用假设法来解答,即假设全是鸡或全是兔,脚的总数必然与条件矛盾,根据数量上出现的矛盾适当调整,从而找到正确答案。假设全是鸡,那么相应的脚的总数应是2×35=70只,与实际相比,减少了94-70=24只。减少的原因是把一只兔当作一只鸡时,要减少4-2=2只脚。所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。练****一1,鸡与兔共有30只,共有脚70只。鸡与兔各有多少只?2,鸡与兔共有20只,共有脚50只。鸡与兔各有多少只?3,