文档介绍：2008 年 7 月广西师范学院学报(哲学社会科学版) J ul .2008
第 29 卷专刊 Journal of Guangxi Tea cher s Educa tion Univer sity( Social Science Edit ion) Vol. 29 Suppl.
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浅谈如何建立融洽和谐的师生关系
□许秀琼
(博白县文地镇第一初级中学,广西博白 537600)
[ 摘要] 融洽和谐的师生关系有助于教师树立威信,有助于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主
动性和积极性,有助于缓和和解决教育过程产生的矛盾,提高教育教学效率。那么,怎样建立融洽和谐的师生
关系呢? (一) 严于律已———建立融洽和谐师生关系的前提; ( 二) 爱心———建立融洽和谐师生关系的条件;
( 三) 公正———建立融洽和谐师生关系的保证。
[ 关键词] 严于律已;爱心;公正
[ 中图分类号] G625 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 1002 - 5227( 2008) S - 0098 - 02
亲其师,信其道。作为教师,要出色地完成教人生观、价值观就不能很好的形成。所谓的“上梁
书育人的任务,使学生不仅懂得如何获取知识,更不正下梁歪”就是这个道理。正因为教师一举一
懂得如何做人,没有融洽和谐的师生关系是很难动、一言一行都对学生有特殊的影响,教师必须在
做到的。故此,建立融洽和谐的师生关系是教育文化修养、思想道德、学习工作、生活作风等方面
的重要因素,有助于教师树立威信,激发学生的学严于律已,以身作则,为人师表,才能成为学生爱
习兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,提高教戴和尊敬的师长,才能建立良好的师生关系,学生
学效率。因此,建立融洽的师生关系在教育教学才会以教师为榜样,从各个方面严格要求自己。
过程中有着举足轻重的作用。(二) 爱心———建立融洽和谐师生关系的条件
那么,怎样才能建立融洽和谐的师生关系呢? 爱是教育的重要力量,爱是沟通师生心灵的
(一) 律已———建立融洽和谐师生关系的前提桥梁。教师对学生的爱是高尚纯洁无私的,就像
德高为师,身正为范。作为教师,他的一言一父母爱自己的子女一样,正是因为有爱心,莎利文
行,一举一动,都在影响学生。在现实生活中,学老师才能感化、改变孤僻、暴躁的海伦;正是因为
生往往以教师为榜样。教师思想进步,品德高尚, 有爱心,莎利文老师才终其一生陪伴在海伦身边。
知识渊博,具有奉献精神,创新精神,学生就会受这样,出生十九个月就失去视力和听力,不久又变
到好的影响;相反,教师思想观念落后,品德低劣, 哑的海伦·凯勒终在莎利文老师的教育下,终成为
举止不雅,只求索取不讲贡献,那么,学生在潜移了一个作家。由此可见,爱心的作用是巨大的,教
默化中便不知不觉地受到不良影响,学生正确的师应对学生的学习、生活、健康、心理等方面给予
Ξ[收稿日期] 2008 - 04 - 28
[ 作者简介] 许秀琼( 1975 - ) ,女,博白县文地镇第一初级中学,小学一级。
许秀琼:浅谈如何建立融洽和谐的师生关系 99
无微不至的关心和真心实意的付出。学生无论在导作用,才有助于激发学生的学习主动性、积极
哪一方面遇到困难需要帮助时,我们都应毫无理