文档介绍：XX区教育工作情况汇报
XX区教育工作情况汇报
2016年1月8日,XX市教育工作座谈会以后,XX区的教育工作坚持巩固、发展、调整、提高的原则,明确了安全第一,质量优先目标,大力推进教育改革与创新,扎实抓好教育质量提升年的各项工作,XX教育工作取得显著成效。
一、XX教育基本情况
全区共有各级各类学校425所。其中,高完中13所,初级中学23所,小学338所(含完小180所),小学教学点22所,幼儿园25所,职业学校、教师进修学校各1所,特教学校2所。有在校生总数146805人。其中,小学生68211人,初中生38372人,高中生16453人,中职生3220人,在园幼儿20161人,特殊教育在校生398人。
有教职工总数9074人,其中专任教师8342人,专任教师中普通高中教师1001人,普通初中教师2381人,小学教师4104人,幼儿教师597人,职业技术学校教师183人,进修学校教师29人,特殊教育学校教师47人。
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二、主要工作及成效
(一)科学谋划XX教育发展。2月25日,区委副书记、区长***,在副区长***、***,发改局、财政局、教育局、人事局、土地局等领导的陪同下,深入城区、坝区、山区调研了教育工作,3月7日,区委、区人民政府组织召开了全区教育工作会议,区级在家领导,各级乡镇党委书记、镇长及分管领导、区直各部委办局、人民团体主要领导及全区中小学校长、教育局股室以上负责人近300人参加了会议。
会议研究出台了《委、区人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》、《关于区级领导挂钩联系乡镇(街道)学校教育工作的通知》、《关于实施教育目标责任制考核奖励办法》和《学前教育三年发展规划》等4份纲领性文件,调整充实了区教育改革与发展领导小组,制定了区级领导、教育行政主管部门、乡镇领导挂钩学校教育制度。
会议提出了学前教育按照小规模、高密度,适龄幼儿就近就地入学;小学教育按照一村一校,片区集中,中心示范;初中按照一乡一校、示范带动;高中按照扩容、提质、创优的思路,总体规划发展XX教育。在全区推行校长任期目标责任制, 一校制办学模式、区域一体化、教育协作区、中学分校制等全新管理模式,进一步理顺教育管理体制机制。
区教育局根据会议要求,及时启动了教育改革试点。先后对罗明中学、核桃中学实施了撤并,又在板桥中学八所中学实施了分校制改革试点,其中将板桥中学并入保七中,芒棒中学并入坝湾民族中学,敢顶中学并入芒宽中学,永铸中学并入汉庄中学。启动了一体化教育管理模式,实行统一管理,分学区办学,办学资源共享,进一步优化了XX教育。
(二)重视学前教育。根据XX区学前教育三年发展行动计划,按照城市规划和集镇建设的要求,提出了每个乡镇设立一所公办中心幼儿园,在人口覆盖较为集中,办学条件较好的乡镇设立2 3所片区性幼儿园,并充分利用中小学区域布局调整后的闲置校舍,逐年增加村级幼儿园的规划。按照《教育厅关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》要求,进一步规范了幼儿园保育教育工作,防止和纠正小学化现象,启动了学前教育管理信息系统数据采集工作,依托XX区幼儿园,开展了幼儿教师培训,不断规范了幼儿园的办学行为,保障幼儿健康快乐成长,提高保教质量。 2016年,完成学前教育招生11877人,在园人数达20288人,%,%,已建成一级示范性幼儿园3所,河图幼儿园、光慧幼儿园启动了一级示范幼儿园的创建申报工作。
(三)狠抓义务教育。按照小小学一村一校,片区集中、中心示范和初中一乡一校的办学思路,对照标准化学校建设标准,进一步完善了学校发展规划,完成了板桥中心学校扩建搬迁,完成了小学学籍管理信息化系统,使管理更加规划化,通过开展随机检查、常规管理督查和目标管理考核,督促中小学校全面抓好常规管理,狠抓控辍保学,对各中小学实行两基巩固提高目标管理,严格落实小学毕业生整体移交双交接制度和控辍保学双线责任制,区教育局与各中心学校校长、中心学校校长与各学校校长、各学校校长与班主任及学生家长层
层签订控辍保学责任书,加强挂钩乡镇的督促检查,规范和治理教育乱收费,认真组织实施《国家学生体质健康标准》测试数据工作,完成上报国家数据库学校共262所,完成率达100%。
2016年,全区完成小学一年级招生9604人,小学阶段适龄人口入学率达100%,%;通过对全区小学六年级毕业检测,,%,%,,%,%。完成初中一年级招生13093人,初中阶段适