文档介绍：品味句子。赏析句子?妙处?好在哪里?答:(1)该句运用了_____的修辞手法,____________。(2)生动形象地写出了______(事物)的_____特点。(3)表达了作者_____的感情。作者情感的变化?(方法:要按顺序作答。)环境描写的作用?答:(1)渲染气氛,突出当时环境_______的特点。(2)烘托出人物_________的心情。(3)为下文写__________内容作铺垫。4、第一段的作用?答:①(如果有环境描写的):第一段写了______,点明故事发生的地点,渲染气氛,引出下文,为下文写_____情节发展作铺垫②(如果是其他内容):第一段写了______,开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文,为下文写_____情节发展作铺垫。5、中间段的作用?答:过渡,承上启下。承接上文__________内容,引出下文_________内容。6、结尾段的作用?答:结尾段写了(告诉我们)______,总结全文,照应开头_______,点明中心,深化主题_______。7、刻画人物的方法及作用?(描写人物的方法)外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、语言描写。作用:运用_____的描写方法,生动形象地表现出人物_______性格特点。表达了作者_______的情感。表现手法(写作手法、写作特色)表现手法(写作手法、写作特色)有:烘托(衬托)、对比、借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑。联想、想象、寓情于景、融情入景、讽刺、象征、以小见大、类比、白描等9、运用各种人称的好处:答题格式: 第一人称:运用第一人称,使读者觉得亲切、自然、真实,贴近自己的生活……第二人称:运用第二人称,便于感情交流,进行抒情……第三人称:运用第三人称,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论……10、概括事件方法:谁+怎么样+结果(人物+事件)()11、谈启示(或:谈感受)+事例(或:观点+体会);;、文章的题目好不好?能否换其他的?好。不能换成其他的。(1、谈原来题目的好处。2、谈要换的题目的不好。3、如果