文档介绍：:..中班安全工作总结■工作总结2011年园中班安全工作总结白孝毕幼儿是安全的主人,掌握一定的安全保护的,是安全教育的重点,。因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。一、通过布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有地渗透到幼儿的日常之中,根据幼儿生活需要和化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订岀了合适的内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。通过情境表演《找娃娃〉九《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住的姓名、工作、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几公共汽车可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品,«»()o教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《沙〉X《的沙滩以《寻宝》等游戏,正确的玩沙方法,提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。还通过家地、小报向宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的配合,共同培养幼儿良好的行为。在活动室,我们设立了专门的哪种做法对的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容