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上传人:raojun00001 2019/8/15 文件大小:38 KB

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文档介绍

文档介绍:筹建申请书筹建申请申办药品零售企业筹建资料SHENBANYAOPINLINGSHOUQIYECHOUJIANZILLAO红果君康合力大药房二零一五年三月筹建申请六盘水市食品药品监督管理局:为积极参与六盘水市医药事业的健康发展,方便人民群众购药,欲在红果胜境大道上办办一药品零售企业,企业负责人彭飞云;学历:专本;企业负责人兼质量人王海燕执业药师资格。药店经营面积120平方米,设施设备、质量管理制度均按有关规定设置、制定,望批准筹建为谢!特此申请申请人:年月日药品经营企业筹建申请事项和基本情况拟办红果君康合力大药房企业法人简历拟办红果君康合力大药房企业负责人、质量负责人简历筹建申请书篇二:筹建申请范本厦门市药品零售企业筹建申请范本厦门市药品零售企业筹建申请材料清单合计:份页提交日期:年月日申请经办人签名机关办理人签名注:提交材料为复印件的在备注栏说明。本清单一式二份,申请人、机关办理人各存一份厦门市药品零售企业筹建申请表申请日期:****年**月**日职称证明等复印件附后药品零售企业填表时间:****年**月**日注:附该人员身份证、毕业证、职称或执业资格证明等有效证件复印件,复印件用A4纸复印并注明“复印件与原件一致”及企业负责人签字。药品零售企业企业负责人履历表填表时间:****年**月**日注:附该人员身份证、毕业证、职称或执业资格证明等有效证件复印件,复印件用A4纸复印并注明“复印件与原件一致”及企业负责人签字。筹建申请书篇三:南方科技大学筹建申请报告深圳市筹建南方科技大学论证报告(根据专家考察意见修改)改革开放30年来,珠江三角洲地区作为我国改革开放的先行地区,充分发挥改革“试验田”的作用,锐意改革,率先开放,开拓进取,实现了经济社会发展的历史性跨越,为全国改革开放和社会主义现代化建设做出了重大贡献。为进一步深化改革,推动科学发展,2008年国务院批准的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020)》提出:以新的思维和机制推动高等教育发展上水平。到2020年建成1—2所国内一流、国际先进的高水平大学。扩大高等教育办学自主权,推进高等学校治理模式改革。积极探索完善以政府投入为主,多渠道筹措教育经费的办学经费保障机制。2009年国家发改委出台的《深圳市综合配套改革总体方案》,从国家层面明确了深圳市为探索科学发展模式试验区,深化改革先行区的战略定位。赋予深圳“综合配套改革试验区”、“全国经济中心城市”、“国家创新型城市”、“中国特色社会主义示范市”和“国际化城市”的重要定位,为深圳市的发展注入新的活力。从经济特区到“综合改革配套试验区”的新定位,要求深圳增强自主创新能力,转变经济增长方式,更加注重经济社会各方面的协调发展。实现自主创新和可持续发展,关键在人才,基础在教育。为此,深圳市做出了争创国家教育综合改革示范区,建设一流高等教育的重大发展战略决策。高起点、高定位创办南方科技大学既是深圳市根据新的城市和区域功能定位所做出的重大举措,也是深圳市进行高等教育体制创新,继续承担经济特区的“窗口”、“试验田”、“排头兵”和示范区作用,在较短时间内建设致力于追求卓越、在世界有较大影响的一流大学的有益探索。一、筹建南方科技大学的必要性(一)建设世界一流大学是实现民族伟大复兴的必由之路。进入21世纪,我国站在了新的历史起点,我国高等教育也进入了新的历史阶段。党的十七大提出了实现全面建设小康社会的宏伟奋斗目标,并把提高自主创新能力,建设创新型国家,作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键,这对高等教育的发展提出了更高的要求,高等教育需要在国家的经济建设和社会发展过程中发挥更重要的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,从现在起到2020年,是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际-2-金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育。综观世界历史,大学兴衰与大国兴衰具有密切的关系。大国崛起的过程中,总是伴随深刻的教育变革和教育的大发展,伴随高等教育的迅速发展和一流大学的建立与崛起。世界一流大学作为汇聚和培养拔尖创新人才的基地,作为进行知识生产、知识传播、知识转移的重要平台,在提升国家综合国力,推动经济社会发展过程中发挥着愈来愈(来自:考试网:筹建申请书)重要的作用。没有任何一个大国,可以在高等教育落后的情况下,真正成为全面领先的世界强国。当今世界强国,无一不拥有世界著名的一流大学,这些大学都直接