文档介绍：第二章整式 (1)、情境导入青藏铁路线上,、非冻土地段的行驶速度分别是100km/h和120km/h,请根据这些数据回答问题:在西宁到拉萨路段,,如果通过冻土地段需要t小时,,以上式子如何化简呢?+120×=、自主探究探究(一)(1)运用运算律计算:100×2+252×2=________,100×(-2)+252×(-2)=___(2)根据(1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:100t+252t=(二)填空:100t+252t=__________;3x2+2x2=_______;3ab2-4ab2=,都用到了什么算律?你能从中得出什么规律来?(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704(100+252)×t=352t(100+252)×t=352t(3+2)x2=5x2(3-4)ab2=-、设问导读阅读课本第63页,回答问题::观察100t和252t,它们含有____的字母_____,并且t的指数都是______;3x2和2x2它们含有____的字母_____,并且x的指数都是______;3ab2和-4ab2它们含有____的字母_____,并且a的指数都是______,,所含___________相同;,、:4x2+2x+7+3x-8x2-2=4x2-8x2+2x+3x+7-2____________=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)____________=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)____________=-4x2+5x+5(1)在等号后面的横线上写出用到的运算律;(2),所得项的系数是__________________,并且____________不变.(交换律)(结合律)(分配律)、设问导读(3)合并同类项的基本步骤:①找②移③并——找出并标出所有的同类项——将同类项连同符号移动到一起——、:、:、,正确地在括号内打“√”,错误的打“×”.(1)3x与3mx是同类项.()(2)2ab与-5ab是同类项.()(3)3x2y与-yx2是同类项.()(4)5ab2与-2ab2c是同类项.()(5)23与32是同类项.()()+b=2ab -x2=-7nm=+a=a2×√√×√.