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2.2.4 整式的加减(应用问题).2.4 整式的加减(应用问题).ppt

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2.2.4 整式的加减(应用问题).2.4 整式的加减(应用问题).ppt

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文档介绍

文档介绍:-----实际应用题授课者:柴樱月学校:甘肃省静宁县成纪中学萄窄遥霜扼匣删这喘减改格哑轨引括***(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)例1:一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3个,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4个,买圆珠笔3支。买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花了多少钱?解法二:小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元,买圆珠笔共花费(2y+3y)(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y(元)解法一:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y(元)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)【例2】做大小两个长方形纸盒,尺寸如下(单位:cm)(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)解:小纸盒的表面积是:大纸盒的表面积是:(1)做这两个纸盒共用料:(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)(2)做大纸盒比做小纸盒多用料:(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题),从第二排起每一排都比前面一排多1人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名同学参加?解:由已知得,从第二排起,到第四排,人数分别为:(n+1)人,(n+2)人,(n+3):n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)人答:该合唱团一共有(4n+6)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题),小红的年龄比小明的2倍小4岁,小华的年龄比小红年龄的还大1岁,求这三名同学的年龄之和是多少?=m+2m-4+m-2+1=4m-:解决此类应用题时,关键是根据题中的条件列出正确的代数式,-(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题),我校甲、乙、丙三位同学决定把平时节省下来的零花钱捐给希望工程,已知甲同学捐资x元,乙同学捐资比甲同学捐资的3倍少8元,丙同学捐资数是甲和乙同学捐资数的总和的,求甲、乙、:根据题意知,甲同学捐资x元,乙同学捐资(3x-8)元,那么,丙同学捐资[x+(3x-8)]、乙、丙的捐资总数为:x+(3x-8)+[x+(3x-8)]=x+3x-8+(4x-8)=x+3x-8+3x-6=7x-14,答:甲、乙、丙的捐资总数为(7x-14)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)(应用问题).(应用问题)