文档介绍：教师个人研修计划2016--2016学年度教师个人研修计划龙头中心学校孙玲本次政治教师培训立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学****的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学****指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。一、研修的目标:结合二期质量工程对政治教学的要求和语文课堂教育有效性的现实反思,在教师培训期间,不断学****认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。二、研修计划:1、勤于学****树立终身学****的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学****的观念。多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学****学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学****各种领域的知识、技能,特别要学****现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。3、提升业务,乐于动笔,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。三、具体措施1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,结合教学实践、生活点滴,撰写学****感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。2、网络平台,积极学****研讨。每天浏览教育类网页1小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写