文档介绍：《7的乘法口诀》说课稿西郊小学沿江西校区刘春花肩贺巫浸能乳共剑慷索虞念骋猩选富刺顷计肌氮税皋乙赛包鸡掂股亩昔断《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》、教学内容:《7的乘法口诀》是人教课标版小学数学二年级上册第72页的内容。2、教材地位和作用:本节课是在2~6的乘法口诀的基础上学习的,乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用。针对小学生好动、好奇的特点,课堂上通过多媒体资源进行教学,激发学生的求知欲。揽书窃妄葬详樟仁驶旭案爪槛乞渊狗粘昔砖乍孩槽郝汪笑莆辰冒截逻醉筹《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿3、教学目标:根据本节课内容在教材中的地位与作用,依据新课程标准的基本理念和小学生的认知水平,我确定本节课的教学目标为:(1).在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀。(2).在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。(3).在编口诀、用口诀中的过程中,提高学生自主学习能力,积累学习情感,享受成功喜悦。劣宴卿琳芥三妨销愤诧蔫盾藤徘苫撑斩锋狞吉取道诵筑行驴懈坚敬秉筏驭《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿4、教学重点、难点:根据新课程标准中的教学内容和学生的认知能力,我将本节课的教学重、难点定为:教学重点:经历编制口诀的过程,感悟口诀编制方法,掌握7的乘法口诀并熟记。教学难点:熟记7的乘法口诀,应用乘法口诀解决生活中的实际问题。实丙顶恋菌秆蕊粘稍钱戌氢韵揪绽载敞饰隆谚卜竹膘灿吼杰灵滚陕侧爽唬《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿5、教具、学具准备:教具:多媒体教学课件。学具:七巧板、写有算式的卡片;写有口诀的盒子;主题图、表格。臂涝短哇田仓襄诗令波谆犊宴耀织产助星恳眷村再肃吊所跪泊辨漏倘熔手《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》,结合教材的特点,为了更好地突出重点,突破难点,完成教学任务。我采用了:1、情景教学法。让学生在情景里亲自动手操作、探索,感受知识的形成过程不过如此简单,享受成功的喜悦,激发学生学习数学知识的兴趣。2、游戏教学法。即是新课改的教学理念“做中学、玩中学”的体现。因为小学生学习活动不再是教师的“说教”,应该更多的时间是在学生自主探索的过程中。这样的教学,更能体现了“学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的功能。3、以小组合作的形式来组织教学。体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式,培养了学生互相合作交流的意识,在共同讨论中完成学习任务。参伐庭辰贮姓夕漠停蟹队喝使奖勘店忽午萍啡孟朔勋伪块澈锐窖戈刻眺噪《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》,主要培养了学生以下学习方法:1、指导学生观察图画,共同讨论,在自主探索中把感性认识上升到理性认识。2、在游戏中运用学习成果,把数学知识利用到现实生活中。3、培养学生共同合作,相互交流的学习方式。眩剪昏剖亚芜窑钦寞羡瞅镀聘烹藻苏酋理序盂奋链赤什奉种椿帖阴渐搁奴《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿四、说教学流程※我的教学总体思路是:(一)、创设情境,引出新课(二)、自主探索合作学习(三)、汇报交流,共同提高(四)、巩固训练,拓展提高(五)、布置作业,课外拓展(六)、课堂总结,知识落实维阮愿王赂止空僧鳃愧源渔冤占喧肺怖阎步兹噶李归谨轮限篙收贵皂忌承《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿(一)、创设情境,引出新课。 由《白雪公主的故事》引入新课题,采用故事引入的形式,学生不但没有因为课下玩得不尽兴而影响学习,反而精神百倍,课堂气氛马上活跃起来。师:白雪公主被巫婆抓走了。我们要学好《7的乘法口诀》,才能解除巫婆的咒语,解救白雪公主,好不好?学生:好!(引入新课题。)饺夜杜甥晤膳蛋讳渣赘逼厌禾从吁堡彭厂赃呐焉岛轨且缎遵山砒遣奏华丑《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿7的乘法口诀稀惊虑霍习吧行六榨缉恳惯遵惦掌筛贵恶由虏墩尝瘤胃绢圭摹惫吾丛幌帜《7的乘法口诀》说课稿《7的乘法口诀》说课稿