文档介绍：人教版初中物理八年级上册知识点梳理第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、,符号m。一般用字母L表示长度。(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm),各长度单位的关系如下:1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m3*光在1年内传播的距离叫光年,光年也是长度单位。二、。测量长度的工具还有卷尺、游标卡尺和螺旋测微器等。:(1)找到刻度尺的零刻度线。(2)观察刻度尺的量程。(3)确定刻度尺的分度值(相邻两刻度线之间的长度)。:(1)零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。(2)读数时,视线要正对刻度线。(3)记录数据时,读取到分度值的下一位,并且要注明测量单位。即测量结果包含准确值、估计值和单位。:(1)人教版初中物理课本的长度约25cm。(2)一张纸的厚度约10-4m。(3)饮水杯的高度约15cm。(4)***的身高约170cm。(5)课桌的高度约80cm。(6)×106m。5*特殊测量法(1)测量一张纸的厚度:取n张纸叠起来足够厚,再用刻度尺测量总厚度L,则一张纸的厚度l=Ln。(2)测量铜丝的直径:将铜丝绕在铅笔上n匝,用刻度尺测量n匝铜丝的长度L,则铜丝的直径d=Ln。三、,符号s。一般用字母t表示时间。(h)和分钟(min),各时间单位的关系如下:1h=60min1min=(秒表)来测量时间。四、:由于仪器的精密程度及测量方法的限制,导致测量值与真实值之间有差别,这就是误差。,而错误是由于不遵守仪器的使用规则或读数时粗心造成的,是可以避免的。多次测量求平均值、选用精密的测量工具和改进测量方法等都可以减小误差。第2节运动的描述一、:物体位置随时间的变化叫机械运动。,分子运动、生命运动和电磁运动都不是机械运动。二、:判断物体运动和静止的标准,叫参照物。在物理中,通常选用地面做参照物。,取决于所选的参照物。宇宙中的一切物体都在运动,物体的运动和静止是相对的。:当物体与参照物的运动速度大小和方向都相同时,物体和参照物相对静止。例:飞机的空中加油。第3节运动的快慢一、:路程与时间之比叫做速度。速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。运动时间相同的两个物体,运动路程大的物体运动较快。运动路程相同的两个物体,运动时间短的物体运动较快。:v=st变形公式:t=sv和s=,符号m/s。速度的常用单位还有千米每小时,符号是km/h。这两个单位的关系是1m/s=:(1)***。(2)自行车的速度约5m/s。(3)汽车的速度约70km/h。(4)飞机的速度约250m/s。二、:机械运动分可分为直线运动和曲线运动,在直线运动中,速度变化的称为变速直线运动,速度不变的称为匀速直线运动。:匀速直线运动就是速度大小和方向都不变的运动,也是最简单的机械运动。做匀速直线运动的物体通过的路程和运动的时间成正比。三、,用平均速度来描述运动的快慢。平均速度的计算公式:v平=:平均速度是物体运动的总路程和总时间之比,瞬时速度是指物体在运动过程中的某一瞬间的速度。3*在匀速直线运动中,平均速度的大小等于运动过程中任何时刻的瞬时速度大小。第4节测量平均速度一、实验原理:v=st二、实验器材:小车、斜面、刻度尺、停表、金属片。三、实验过程:(1)用刻度尺测量斜面顶端到斜面底端的距离s1。(2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(3)根据测得的s1、t1,利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。(4)用同种方法测出小车从斜面顶端到斜面中点的平均速度v2。四、实验结果:通过比较实验数据,可知小车全程的平均速度比上半段的平均速度要大,比下半段的平均速度要小。五、注意事项:如果实验中在小车开始下滑之后才开始计时,则所测得的运动时间t偏小,根据公式可知所计算的平均速度比实际值大。第二章声现象第1节声音的产生与传播一、:声音是由物体的振动产生的。:振动停止,发声停止。物体振动一定产生声音,