文档介绍：2018-2019学年度第一学期小学教学工作总结文章来源课件8-2019学年度第一学期小学教学工作总结本学期,教导处学校的正确领导下,贯彻区教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。一、取得成绩1、教学调研情况:在2018年6月京口区期末检测中,四年级数学成绩全区第五,四年级语文全区第八,四年级英语全区第三,英语呈上升态势。在2018年5月镇江市调研中,五年绩优股语文全区第一,五年级数学全区第七,五年级英语全区第三。语文成绩上长显著,获区表扬,并在我们举行了一次区域集备活动进行课堂教学展示和经验交流。2、举行公开教学情况:*我校承办了镇江市“金山大讲坛——特级教师进校园”暨我校第六届“求实”教学节研讨活动。*我校承办了京口区五数区域集备展示活动。*我校承办了京口区五英区域集备展示活动。*我校承办了京口区六语区域集备展示活动。3、学校荣誉:获江浙沪冀校本课程展评一等奖。4、论文发表获奖情况:我校18年发表论文6篇。5、教师个人获奖情况:教师竞赛江浙沪冀体育教师基本功竞赛一等奖1人,镇江市数学教师基本功竞赛一等奖一人,区级获奖十四人。展示课、讲座二十二人。论文获奖六十余次,教师指导学生获奖五十余次,指导学生发表省、市二十余次。6、学生获奖情况:*在暑假征文中14人获奖、寒假12人获奖。。*在2018镇江市汉字录入中3人获一等奖。2人获二等奖.*在第十六届“1+1”全国小学生读写大赛中6人获全能金奖。*在中全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动征文比赛8人分获一、二、三等奖。二、规范办学,促进学校持续发展。本学期我校严格执行新课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。专门成立了视导组,加强蹲点行政的监督。,,不断的规范学校管理和教师的教育教学行为,受到了家长的肯定。三、调整举措,促进教学行为的有效。。经过几年的学科大组负责制的运作,有了一套成熟的管理内容和节奏安排。教学质量的提高关键在于教师的个人主动性和创造性。根据年级特点和班本特点进行教研组管理和个性化质量提升。教师已形成了较强的质量意识。并且有一定的质量提升的有效举措。教研组也能起到很好的引领作用,形成集体研讨的氛围。。首先在数学学科进行试验,上教研课前五分钟请执教老师说说自己的教学目标、本节课的重难点及如何突破等,然后正式进入上课,课后五分钟进行当堂检测。让老师们能做到上又准备的课,不打无准备之仗。下面将把问课制推广到每一次听课中。2、随堂听课与随堂查。本学期继续加强听课,采用随堂抽签听课制度,每天听课都由总值听课,听课时不仅看老师怎么教,更重要的是关注学生的学****情况,如课前准备、听课****惯、作业****惯等等。上完课随即检查教师的教案,翻看学生的作业,了解本班学生的作业情况及批改情况。听课后总值均与上课教师耐心交流,肯定成绩,指出不足,以引导教师把新课程的理念渗