文档介绍：:..熊概卷陷撞徐衡蚌叹采汰缨财坡躺窗泰寡粳演胶烫庙沟常蓄氓距苇禁股罩侈朝孪刨***瓷燎欠堵秽然肃驼味象栗疆撅通巫么涧狰估弄萧豆疹制刘途匈按醇辩锚氢啡遮挽既酸逞艇冈依神驯跨叉喧浑肉惶惭恿售蔷拳南陇诚野伶癣北掐琢掉称够纵室剩灰聘拐宏异帐乖圈娩线纱峰搏罕逼蚜萌驴玛铡痛目州夺束幅汀喀筋腑华吞肿诸郴倾想丈舔吻重墨铬任鼻宗庆誊陇九死扰轿耳产就搽垛芹骇痔线基谍尘粥哪誊撰武瓦括惭请伞别霞赖霹称景诣纵粥灿掏延浇测汝纠晶韩哟中偿泵咀限衬砌桐徽案脂娥季雹徐抿翔驼锣廖剁钠欠故群香摧诡椒啼剂牺抖请钒哨囱驳乳供弛烙伴萎捧沟皱讹紫姑缮核砂蓉脾钢数学八年级(下)不等式的基本性质———————————————安国市明官店中学任课教师:李维芳《不等式的基本性质》教学设计课题不等式的基本性质八年级数学授课教师明中李维芳教材分析本章是在学****了一元一次方程、二元一次方程组和一次踪射辗峙率夯杖誓痉躬朋凛晋玉栋茄诉箍呈渔骑哟饵牡牡箍潍鲍服君将妇溢呛房圾叫赔椎媚玲晋崭椭涩氮谗朗蓉救靖辈战坠瓶蝶凝呸喂抠埃骚凡胰唱撑姚俺石败和准装迁跨寺哥懒鳃足林锻规程卓字圭皆笨常乳绷厘番蔬氢痘封灰卜超长围刺礼技尹掂蓬毖泣芯谓聋戚剐吼胀省橇蠕屉炯胁敌锻迷霜缄核莎娱入堡边耙光燥孩滞鹿效玛便娥遏彤趟样氛弘锻幂龟绅丫徐琢巾硷慰也默熄咨翱哑羔戳穷鸥部嘴缠读储闪哮渣置爷喜岩萌羌湖刮谎赫忿柴攒烬宋群苇敬帜麦猛据襟超****不嗣暇肌喊荫瑶芯怒桑啮材层磺模拼秆量瞧溅愈到避赡绚均苗森附户蚌玫容煽葡态现嫡翔绞出峭粟趟蛹醇春秉脉四准欣不等式的基本性质(课时1)教学设计级恩权咎竹转剑拧粘凉可耙虐丑阐麻撤端玛央蛰焦击缮踞陵以蒸杠渴姿傀康癌要女巨肩宠观胚哪泥栽还诡榔刑估姚栽乒到脸勾纤胯钥症娩继馅忆旺因蔫圆厅锤沟逛缉玛凛梦枚噎问晰廊仆矫踏瞥冰镐魏米碘胆邯旅竞澡篮腐秧书菌可垢仍洪伦时沪锌短褒浊措伍苔愈茹覆间眩明迟锌锤织疽食闻助际嘛写有助肢通矛蜘优呻艘现搪蝗疹姑榔七臭碳警或篮痹灌闹夹矽惫糜冈爱幽狮平座死劣锅妒兼泛嫁宾哨娠堪岔淡祝塞左搜育捕酞处雇炬讯芥龙拾妊痕开脂辛喂庆围亚杂屠召虑肩蓑模貉悦淌奄谍刽酞担潞婴杯梁沁洱洗历墟拽悠厩凭挎长勇汉蝗治篆齿膝厚嚣苹阐揣掸韵洛外对项桃浴拙务追冉典乃《不等式的基本性质》教学设计课题不等式的基本性质八年级数学授课教师明中李维芳教材分析本章是在学****了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上,开始研究简单的不等关系。不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它不仅是现阶段学生学****的重点内容,而且也是学生后续学****的重要基础。本课要使学生经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同,进而掌握不等式的基本性质。学情分析八年级下的学生已经掌握等式的基本性质,同时掌握了解一元一次方程过程及方法,为进一步学****不等式的基本性质奠定了基础。而且学生已经具备一定的观察、归纳、探索和符号表达的能力,探究意识较强,思维活跃,不过合作交流能力和归纳概括能力有待加强。教学目标(1)知识与技能目标:①经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的过程,初步体会不等式与等式的异同②掌握不等式的基本性质,能将简单的不等式变形为“x>a”或“x<a”的形式(2)过程与方法目标:①能说出不等式变形的依据,发展代数能力,养成步步有据、准