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为进一步优化黄垓中学教师队伍结构,增强办学活力,全面改善人事管理状况,实行科学设置岗位,合理配置人员,优化人员组合,达到提高教职工队伍的整体素质,全面推进素质教育的目的。根据《教育法》、《教师法》、《劳动法》及人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》和县委、县政府《嘉祥县实施中小学人事制度改革的若干意见》等有关法律、法规和文件精神,决定从今年9月起对黄垓中学实施全员聘用合同制,特提出如下办法:
    一、范围和对象
   黄垓中学(以下统称“聘用单位”),在编在岗的全体教职员工(以下统称“受聘人”),经过竞聘均实行全员聘用合同制。
    二、合同的签订
    全员聘用合同制分为聘用合同制和专业技术岗位聘任制。学校校委会要按有关规定,对学校机构、岗位、领导职数先行核定编制。
    (一)教职工聘用的基本条件
    1、拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱教育事业、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规,遵纪守法;
    2、遵守职业道德和各项规章制度,具有良好的品德;
    3、具有履行岗位职责的能力,教师应取得《教师资格证书》并具备与岗位相适应的专业知识和合格的学历水平;
    4、关心集体,服从分配,履行工作职责,能按岗位职责要求完成各项工作任务;
    5、身体健康,能坚持正常工作。
    (二)专业技术岗位聘任合同的签订应在核定的编制、岗位和人员结构范围内进行。聘用单位根据岗位设置、职责、条件和各部门工作需要等拟定专业技术岗位聘任方案,专业技术岗位聘任方案经教代会讨论通过,报上级教育主管部门审核批准后再张榜公布。
   
学校设置3%以上的流动岗位,用于聘用本县其他学校的在编教职员工。
    (三)聘用程序
    聘用单位成立以校长为核心的聘用工作小组,由本单位行政班子成员和党组织、工会负责人或代表组成,也可根据需要聘请有关专家参加。
    人员聘用的基本程序是:
    1、公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工作待遇等事项;
    2、应聘人员根据竞聘方案和本人实际填写意向性应聘申请书,并由本人签字确认方可有效,不填报申请书的视为拒聘;
    3、聘用小组对应聘人员的资格、条件进行初审;
    4、聘用小组对通过初审的应聘人员进行考试或考核,根据结果择优提出拟聘人员名单;
    5、校长与受聘人签订聘用合同。
    (四)聘用合同内容
    1、聘用合同期限;
    2、岗位及其职责要求;
    3、岗位纪律;
    4、岗位工作条件;
    5、