文档介绍：优质教学资源及共享平台建设项目总结报告深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划项目总结报告项目院校深圳职业技术学院(章)院校举办方深圳市人民政府(章)目录项目总结报告 1一、学院概况 1二、项目建设完成情况 2(一)重点专业及专业群建设 5(二)教学资源及共享平台建设 6(三)对口支援与社会服务能力建设 7(四)省市政府的承诺及相关政策 7三、重点专业建设的成效 8(一)人才培养模式:各专业形成鲜明个性 81.“教学工场”模式 92.“双证融通”模式 93.“创作工作室”模式 104.“订单套餐式”模式 105.“四中心”模式 116.“PEB”模式 11(二)课程改革与建设:精品课程成果丰硕 :基于工作过程系统化 :科学管理、有序展开 14(三)教学方法:充分体现高职教育特色 14(四)教学团队:专兼结合、国际化视野、技兼于道 161.“双师工程”:组建专兼结合的专业教学团队 162.“国际化工程”:逐步提高教师的国际化视野 173.“名师工程”:引进和培养高层次专业带头人 :“技兼于道” 18(五)实训实****基地建设:多元化、规范化 、合理布局校内实训基地 19——印刷技术专业 19——计算机辅助设计与制造专业 20——计算机网络技术专业 20——珠宝首饰工艺及鉴定专业 20——电子信息工程专业 20——楼宇智能化工程技术专业 20——影视动画专业 20——港口与航运管理专业 20——汽车运用技术专业 21——商务英语专业 21“六制度一标准”管理方式 21“12-4-8三阶段”和“1234全过程”管理方式 21四、服务区域经济,引领高职教育改革与发展 22(一)培养了一大批高技能人才 22(二)改革理念与办学经验辐射全国 22(三)横向研发项目立足区域经济社会发展 23(四)专利授权及成果转让的效益显著 24(五)技术服务形式丰富多彩 24(六)积极参与高职教育改革发展 24五、专项资金的管理及使用 25(一)资金投入到位 25(二)资金管理规范 26(三)定期分析与审计 28六、整体改革与办学实力跃上新台阶 28(一)现代大学制度建设全面推进 28(二)教育教学改革进一步深化 29(三)科技研发突出应用特色 31(四)以生为本创新学生管理模式 32(五)后勤大服务、服务社会化 33七、特色与创新 33(一)理念:官校企行四方联动、产学创用立体推进 33(二)路径:以课程开发为核心,强化专业内涵建设 34(三)方向:以服务外向型产业为立足点,坚持国际化发展 37八、经验与体会 38(一)政府支持是示范校建设的坚强保障 38(二)校企合作是示范校建设的重要平台 39(三)观念更新是示范校建设的前提条件 39(四)科学管理是示范校建设的基础工程 40九、问题与思考 41(一)如何进一步创新办学机制 41(二)如何进一步加强教学团队建设 41(三)如何进一步增强学生可持续发展能力 42(四)如何彰显高职教育的“科技服务”特色 42结语 44致谢 45深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划项目总结报告一、学院概况深圳职业技术学院(以下简称学院)是深圳市人民政府于1992年创办的一所全日制普通高等学院,现有东、西、北、华侨城四大校区,占地面积2500余亩。目前,学院下设有13个二级学院和体育部、华侨城校区等教学单位,共95个专业;有全日制在校生22710人,各类***教育学生6343人,港澳台及外国留学生103人。学院基础设施完善,办学条件优良。校舍建筑面积51万平方米,,,,;;图书馆纸质图书159万册;校园网出口带宽500Mbps,多媒体教室328间。学院初步建立了一支素质较高、结构较合理的专兼职双师型教学队伍。在编在岗教职员工1397人,专任教师845人,来自行业、企业的兼职教师1395人。在编在岗教职员工中有正高职称95人,副高职称444人,博士126人,硕士677人,国家优秀教学团队1个,国家教学名师1人。学院坚持以德立人、以用立业、以特立校的办学理念,在规模扩张的过程中,十分注重内涵发展和人才培养质量的提升。目前,拥有国家教学改革试