文档介绍：个性化辅导方案姓名:马世杰科目:数学年级:七升八教师:王培培派森教育学员个性化辅导方案学员姓名:马世杰辅导科目:数学辅导时间:每周两次计6课时学科教师:王培培方案课时总量:129课时实施日期:自20XX年8月8日起学生的基本情况优点不足1、学****态度端正,好学听话;2、基础比较扎实,接受能力比较强,头脑灵活,很有潜力,待发挥;3、上课时积极配合老师,对于上课时不明白的知识点能够及时提问,以得到解决;4、每次上课后,老师布置的作业都能很好的完成,希望能够继续坚持下去;5、课堂上对知识的理解和接受能力较强,头脑灵活,是个聪明的孩子;6、活泼,爱好广泛;思维能力较强,有可挖掘的数学学****潜力;1、容易犯粗心大意的毛病;2、没有养成对知识及时归纳总结的****惯;在系统性不强的情况下容易遗忘。3、计算能力及对中等偏难题的解题方法方面还需加强。辅导计划表第一阶段(暑期8月份)(备注:每周两次课最后一周一次课共计21课时)序号辅导内容预计课时备注1全等三角形强化3课时对全等三角形的性质与判定进行分题型训练强化2等腰三角形复****强化3课时重点系统归纳等腰三角形的性质,对判定进行方法归纳和题型训练3平面直角坐标系3课时这一章相对容易理解,重点帮学生规范解题思路,避免因粗心出现知识点之间的交叉干扰4实数章节回顾强化3课时实数章节数代数模块中重点章节也是学生的薄弱章节故需反复回顾强化5阶段测试3课时通过阶测帮助学生查漏补缺,便于老师调整辅导计划6讲解测评卷+整体复****强化3课时作为结束七年级知识复****展开八年级知识学****的缓冲和承上启下7八年级第一章预热3课时主要为二次根式的概念和性质基础了解,便于连接学校课程的同步展开第二阶段(八年级上学期)(备注:同步学生在校课程预计每周两次课共计108课时)1二次根式18课时同步学校教学进行预****和复****并加强总结性框架整理和题型强化。本章重点:二次根式的概念与性质,二次根式的运算;难点:运算部分2阶测+讲评巩固6课时验收学****成果,并查漏补缺3一元二次方程18课时同步学校教学进行预****和复****并加强总结性框架整理和题型强化。本章重点:一元二次方程的概念、解法、及其应用。难点为:一元二次方程解法(判别式要求重点务必牢记)、应用的分析过程亦十分重要。4阶测+讲评巩固6课时验收学****成果,并查漏补缺,并为期中考试热身。5针对性复****巩固6课时依实际情况巩固学生弱项,为在校期中考试做准备6正比例函数和反比例函数18课时同步学校教学进行预****和复****并加强总结性框架整理和题型强化。本章重点:学会用数形结合的思想处理相关函数(尤其是正比例、反比例函数)并能理解运用函数的表达。难点:数形结合的运用。7几何证明18课时同步学校教学进行预****和复****并加强总结性框架整理和题型强化。本章重点:几何证明(命题和证明),线段的垂直平分线与角的平分线,直角三角形(尤其要求熟练记忆勾股定理及两点