文档介绍：《跳绳》公开课教案教学目标:1、探索跳绳的方法2、通过好的方法,提高自身的跳绳水平教学重点:1、跳绳方法的探究2、跳绳练****教学难点:引导学生找出自己的不足,把正确的跳绳方法用到自己的身上情感态度与价值观:通过本课,让学生正确认识自身在跳绳方面的不足,并找到适合自己的正确方法,培养学生的身体素质与身体协调能力准备部分1、教师集合学生,明确本节课内容。基本部分1、组织学生找提高跳绳速度的好方法:方法:教师在男生和女生中各任意选1~2列,作为示范对象,每一列各跳一分钟,教师与学生一起观察,找寻跳绳速度快的同学与跳得慢的同学之间的差别,在每一列示范结束后,学生举手或者教师抽取学生回答跳绳速度快的学生所用到的方法或者跳绳中应该注意的问题。学生回答或教师补充:1、持续能力2、失误数量3、节奏快慢4、先进方法(双飞)等队形:男示范教师女********************************************************************************************2、教师选取跳绳速度相对较快的学生上台示范3、学生分组练****方法:首先,学生已每一列为一组,分散到教师指定地点,然后在小组长的带领下,把本组的学生平均分成3组,轮换练****每次一分钟,并且在旁观看的同学记时与记数。轮换练****每人3次4、比赛游戏教师讲解比赛规则:1、男女生各推选3~5人分别代表男女生各方进行1对1比赛2、因跳绳项目是女生强项,所以,每分种内,女生跳绳的数量大于男生20为胜利,等于20为平局,小于20为失败。3、每一场比赛结束后,失败方,进行一次1分钟跳绳记数训练,胜利方监督,比赛队员不参加4、推选不出代表的方,为失败5、记数裁判人员在听课教师中请2位帮忙