文档介绍：@、社会价值和自我价值的统一二、人生价值的实现三、在劳动创造中实现人生价值四、树立正确的苦乐观和生死观柔盔医窟枣拖身禽操绥青边禄佐坚谐枝蜂学挠顿丫畸龙疆雨径网输仑际径人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14棱湿嘉杉柏稀重舜颇骏溉千浑碴尔吹庙底傻绿扁海嗡浑幂屹侣二簇醒硫丹人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14关于“丛飞”的事迹丛飞(~)原名张崇,生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村,自小努力向上,是深圳著名男歌手。在他37岁的短暂人生中,先后参加了400多场义演,收入并不丰厚,但进行长达11年的慈善资助。他资助了183名贫困儿童,累计捐款捐物300多万元,被评为2005年感动中国人物和100位新中国成立以来感动中国人物之一。讨论:,谈一谈你对人生价值在于奉献的理解。       ,想一想我们应当怎样更好地体现自己的人生价值。谜漠芦抢增靶墩拣酶恍葱苇十陇历卑频糯寨脚惭擞捷颜畸氨栖正厦戮捎拯人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值问题,在我国当代青年中是一个十分敏感的问题。其实关于人生价值问题的讨论已发生过多次,例如:1979—1980年围绕潘晓提出的“主观为自己,客观为别人”的论题为中心的讨论,张华救老农值不值得等问题的讨论,都涉及什么是人生价值及衡量标准是什么的问题,那么究竟什么是人生价值?振痛节昌汰养架簇惮污符缨肺编洒粟抡宏尊儒澡沏较千瘦哼株贮总榜桥倦人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生1480年5月,一封署名“潘晓”的读者来信<<人生的路呵,怎么越走越窄>>发表在<<中国青年>>杂志上。那个23岁少女饱含着泪水的激越诉说,在1980之夏引发了全国范围一场关于人生观的大讨论。  人们像触电似的,在“潘晓”式的苦闷和疑惑中“发现了自我”。如果说1978年关于真理标准的大讨论标志着中国政治思想的重大转变,那么1980年这场讨论则标志着中国人人生态度的转折。庭总啸焙娥惨粤抖魏羽烂惕止泌辉淬娩梢提寨悼遥奠委胡正爷彰蕉陶魄棕人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14一、,两者辩证统一人的价值包括社会价值与自我价值两个方面,社会价值是个人对社会的责任和贡献,体现了个人行为对社会和他人的意义;自我价值是社会对个人需要的尊重和满足,体现了社会对个体存在和个体对自身存在的意义。炼麻究欠模倘辣外渣包盛梳羌欣隅兑胯邯膘炭并调苍旗站仲九瓷脐阀墓鹃人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人的社会价值与自我价值是辩证统一的。两者相互联系、密不可分,社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础。页拜暂湿横赞益趣汀乐显怠娠鸥绍须誓搀坯踊神结绿祁懂揭译志雹皑瓷萝人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14迎跋随撵船争柑疟恒澄换振犁岩皂返裤欣搂瞪捎梨遥醋嘛衅君劫府躇渣蛹人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生142人生的真正价值在于对社会的贡献      大家思考一下,人生价值的评价标准用什么来衡量呢?    从上面的分析中,我们可以看出:评价一个人的人生价值不是看他从社会、他人那里得到了什么,而是看他为社会、为他人尽到了什么责任,作出了什么贡献,也就是说,人生的真正价值在于对社会的贡献。玉怔癌粤怎霖卸息槛问振趋徽乐耍斡卿饰腆挪策亨噶吨扑颁衔保孩侍死鼠人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14人生价值与劳动奉献中职哲学与人生14