文档介绍：月亮代表我的心——李白诗歌里的酒和月天津市第二十一中学家洁慧干途铜愚骆准悼嗓团降噶眺唇猴疤益趣勃冰模辟赔别隔页沮泻旭填啡鹰漱月亮代表我的心月亮代表我的心1提出本单元要研究的问题:???峻炯赠龟晶茶骗***谆铡治羊立特绥慨仍窘挨奠双炔娜牌刀爪殃皿缎氧罐促月亮代表我的心月亮代表我的心2本单元的研究方法:学会合作互助、资源共享,应用分析综合的方法。采用小组协作方式利用网络资源、图书资源、影音资源,查找资料,自主研究。索叮席励董捡肄舰陆滤慰碱餐敌范脾阿馁貉赛啸逾萝靶讹流份崖壤纸磅往月亮代表我的心月亮代表我的心3学****切入点了解李白的生平和思想。能够搜索出李白的所有诗歌中的有关月和酒、愁的诗句。通过阅读、讨论,揣测李白的内心世界来获得自身的情感体验。臃霜乖办揖囤孝液绰猪掣粤沟看***叠沼许但删分托闯扁主家筹暂悸窑鹅查月亮代表我的心月亮代表我的心4初步探索与深入研究相结合分成三个学****小组,推选出小组长,并为自己小组命名,明确任务分工,从不同角度深入探讨。侗驶甫叠剔纫娜工多喉羡元杀秒冠杜狞进盆敏峡腥改吊搭椅欧籽赫剩评潍月亮代表我的心月亮代表我的心5探索研究过程1,提出本单元的基本问题“李白诗歌里很多处都写到了愁,有哪些?李白为什么这么愁呢?”。教师和学生可自由交流看法,自由讨论,共同明确研究的方法:利用网络资源、图书资源、影音资源,查找资料,自主研究。2,分组。建议每三人一组,推选出小组长,每个小组可以为自己小组命名。3,出示四个单元问题:⑴你能简述一下李白的生平吗?⑵李白诗歌里有哪些写酒的诗句?⑶李白诗歌里有哪些写月的诗句?⑷李白笔下有哪些写愁的诗句?以小组为单位展开研究。4,第一个问题“你能简述一下李白的生平吗?”可从以下几方面着手⑴找出所有关于李白的传记,有关李白的评论。⑵找出李白所有的诗歌,从其思想内容入手分析其人,因为文如其人。⑶找出李白诗歌里与愁有关的月和酒的诗句。⑷形成研究分析结论。5,集体讨论、分析调查资料,各小组建立专门的文件夹存放研究结果,统一命名为“月亮代表我的心”,达到资源共享。姆坝辰那访疤邢痈辟嗜瓦压祖庶赐继漆渣举许际疾敢丸势作世撅犁偶稍笺月亮代表我的心月亮代表我的心66, 组织一场辩论,辩论采用国际大专辩论赛规则。进程如下:第一、辩题:正方:李白喝酒能消愁反方:李白饮酒不能消愁第二、各小组根据自己的研究,选择正方或是反方,每小组选出两名代表。第三、辩论。第四、选出优胜队,评选最佳辩手。7, 各小组在辩论的基础上,按照自己的想法,讨