文档介绍：:“计费问题”,这一问题和前两个探究相比,和学生的生活更贴近,但其中的等量关系也更隐蔽,:;,:: 本课的重点是“建立方程模型”的过程,在教学中应引领学生经历“猜想—探究—验证”的过程,所以要给予学生充分的发表观点和小组讨论的空间,问题结论的呈现不要过急,对基础较好的学生,也可以不给出分类表格,、问题引入水费涨价了!你知道怎么算吗?某地的上网有两种收费方式,用户可以任选其一,A:计时制:3元/时;B:包月制:60元/月;此外,每种上网方式都要加收通讯费1元/时。请你为用户设计一个方案,:设该用户一个月的上网时间为t小时,则计时制的上网费用为:用包月制的上网费用为:3t+t=4t60+t①、问题引入当两种计费方式的费用相等时,即:4t=60+t解得:t=20②找临界值所以:当t<20时,用计时制合算;当t=20时,用两种方式一样合算;当t>20时,用包月制合算。③、探究新知下表给出的是两种移动电话的计费方式:(元/分)主叫限定时间(分)月使用费(元)问题1:你了解表格中这些数字的含义吗?/分基本费58元350150计费方式一计费方式二0主叫时间问题2:你知道收费与什么有关?/分基本费58元350150计费方式一计费方式二0主叫时间问题3:设一个月内用移动电话主叫为t分(t是正整数).根据表1,当t在不同时间范围内取值,<150t=150150<t<350t=350t>350585858+(t-150)58+(350-150)=108或108+(t-350)88888888+(t-350)8858+(t-150)<1505888t=1505888150<t<35058+(t-150)88t=35010888t>35058+(t-150)88+(t-350):观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?<t<35058+(t-150):58+(t-150)=88去括号得:58+-=88移项、合并同类项得:=:t=270∴当t=270分时,:那么当150<t<270分和270<t<350时,两种计费方式哪种更合算呢?<t<35058+(t-150):